《中学政治教师教学技能》PDF下载

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  • 作  者:全燕黎编著
  • 出 版 社:西安:陕西师范大学出版总社有限公司
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787561376805
  • 页数:194 页
图书介绍:本书是一部师范专业本科教材,旨在培养合的中学政治教材,书写技能、话语口头表达技能、教学语言锤炼技能、文本分析技能、导学技能、课型设计技能、说课技能等教学基础技能以及教学导入技能、课堂提问技能、对话教学技能、情景教学技能、课堂应变技能、多媒体课件设计制作与使用技能、课堂教学改进技能等课堂实用技能,对中学政治教师应具备的各项技能作了较为详细的阐述。教材注重实用,整合了基础教育政治课程改革的最新成果。

第1章 教学设计技能 1

第一节 教学设计技能概论 1

第二节 教学设计的模式 7

第三节 教学设计的内容 11

第四节 教学设计技能的训练 34

教学设计技能的评价量表 35

思考与实践 35

第2章 教学语言技能 36

第一节 教学语言技能概论 36

第二节 教学语言的特点 39

第三节 教学语言的类型 45

第四节 教学语言技能的训练 51

教学语言技能的评价量表 54

思考与实践 54

第3章 教学导入技能 55

第一节 教学导入技能概论 55

第二节 教学导入的要求 59

第三节 教学导入的类型 65

第四节 教学导入技能的训练 75

教学导入技能的评价量表 76

思考与实践 76

第4章 课堂讲授技能 77

第一节 课堂讲授技能概论 77

第二节 课堂讲授的类型 80

第三节 课堂讲授的要求 85

课堂讲授技能的评价量表 87

思考与实践 87

第5章 结课技能 88

第一节 结课技能概论 88

第二节 结课的要求 89

第三节 结课的类型 90

第四节 结课技能的训练 99

结课技能的评价量表 100

思考与实践 100

第6章 课堂提问技能 102

第一节 课堂提问技能概论 102

第二节 课堂提问的类型 105

第三节 课堂提问的策略 108

第四节 课堂提问技能的训练 116

课堂提问技能的评价量表 117

思考与实践 117

第7章 课堂组织技能 118

第一节 课堂组织技能概论 118

第二节 课堂组织的类型 120

第三节 课堂组织的策略 125

第四节 课堂组织技能的训练 128

课堂组织技能的评价量表 129

思考与实践 129

第8章 说课技能 131

第一节 说课技能概论 131

第二节 说课的内容 133

第三节 说课的要求 149

说课技能的评价量表 151

思考与实践 152

第9章 课堂观察技能 153

第一节 课堂观察技能概论 153

第二节 课堂观察的类型 156

第三节 课堂观察的程序 158

课堂观察技能的评价量表 177

思考与实践 177

第10章 教学反思技能 178

第一节 教学反思技能概论 178

第二节 教学反思的内容 181

第三节 教学反思的类型 187

第四节 教学反思技能的训练 191

教学反思技能的评价量表 192

思考与实践 192

参考文献 193