导言 1
语言与学习 2
第一章 教师的话语与儿童的学习 7
教师的不当话语 9
本书有什么内容 14
基本的指导原则 17
需要讨论的问题 19
第二章 提供指导与发出指令 21
发出具体的指令 24
提供指导 33
提问问题 37
需要讨论的问题 39
第三章 纠正行为 41
行为背后：四大因素 46
教师的话语与行为指导 56
使用清晰的语言 59
需要讨论的问题 65
第四章 培养技能和概念 67
回应教室里的交谈 72
教授基本技能 77
提出问题 85
需要讨论的问题 92
第五章 交谈、讨论和讲故事 93
需要讨论的问题 105