课程改革成就幸福人生&高晓苏 1
第一章 理论与策略研究 11
浅论中小学立体拓展课程的构建——以湘郡未来实验学校为例&肖杨 吴晓峰 11
“乐学有才”理念下校本拓展课程质量监控体系构建初探&邹学文 19
“聚魂”与“建场”——论“乐学有才”育人理念与课程开发的有机结合&段国秋 28
“乐学有才”育人理念在中学立体拓展课程中的实践策略研究——师生齐收益，学育共发展&张维斌 33
“乐学有才”育人理念下的中小学立体拓展课程体系的开发标准研究&何时 39
“乐学有才”育人理念在中小学立体拓展课程中的实践策略研究&杨小燕 43
立体拓展课程中学生需求、教师需求和学校需求的关系研究&张喜玉 49
中小学立体拓展课程体系的开发标准初探——基于“乐学有才”育人理念下的课程开发标准实践与研究&佘松柏 55
合唱拓展课程开发策略研究——以湘郡未来实验学校小学部为例&童博卉 63
湘郡未来育人目标下的拓展课程建设研究&刘晓亚 68
“乐学有才”育人理念下的拓展课程校本教材评价体系建构研究&胥亚运 73
“乐学有才”理念下多维小学英语拓展课程资源的构建研究&杨莹 77
“乐学有才”育人理念下中小学立体拓展课程体系建构的现状及对策研究&向颖 81
“乐学有才”育人理念下小学数学校本拓展课程资源开发的策略与实践研究&刘宇枫 84
浅谈中学拓展课程实践中的问题与对策&刘瑜 90
“乐学有才”育人理念在快乐作文拓展课程中的实践策略研究&陈炼 93
“乐学有才”育人理念在语文阅读课程中的实践策略研究&李小雨 99
小学语文实践活动的开展途径与策略研究&唐年美 105
浅谈体育类拓展课程如何培养学生的竞争意识与团队合作意识&张庆 108
浅谈分层教学在信息技术拓展课程中的实施&夏娟 115
“乐学有才”育人理念在中小学立体拓展课程中的实践策略研究&陈丹 121
从“千家万户”走出的生活教育——“乐学有才”育人理念下的“家长课堂”探究&陈林 124
关于游戏宝典助孩子成功闯过幼小衔接关的研究&周莉莉 127
“幼小后衔接”课程的初步探讨&孟妲施 135
第二章 课程开发 140
第一节 中学选修课程开发 140
中小学“国旗下课程”的立体拓展与开发的实效性研究&辜美华 140
“汉字英雄”选修课程的开发与实施研究&张熙 145
“快速阅读”系列课程的开发与实施研究&熊朝晖 149
“易趣阅读”选修课程的开发与实施研究&吴立 153
“水浒英雄”系列课程的开发与实施研究&杨海燕 159
“V视频侃天下”系列课程的开发与实施研究&刘杰三 164
“走进日语”系列课程的开发与实施研究&周巧 169
“西方名著中的名人介绍”课程的开发与实施研究&张敬 175
“中国服饰史”系列课程的开发与实施研究&欧鹏 181
“生活百科”系列课程的开发与实施研究&黄梅 188
“户外旅行装备”系列课程的开发与实施研究&许芝花 196
“电影中的地理”课程的开发与实施研究&杨英 200
“物理学发展史”选修课程的开发与实施研究&钟平平 205
“美的可能”选修课程的开发与实施研究&肖清 209
“ DIY手工创意”课程的开发与实施研究&杨思 216
“网页设计实战之‘图像处理’”课程的开发与实施研究&张艳 221
第二节 小学拓展课程开发 228
小学英语类拓展课程的开发与实施研究&佘松柏 228
英语绘本教学课程的开发与实施研究&谢佳佳 245
小学“生活数学”课程的开发与实施研究&易小英 250
小学低段剪纸艺术美术拓展课程的开发与实施研究&陈力玮 258
新课程背景下“电脑绘画”校本课程开发初探&夏娟 262
新课改环境下航空模型活动课程的开发与实施研究&李斯 271
第三节“行走中的课堂”课程研究 277
湘郡“研学旅行”系列课程&张维斌 277
第四节 衔接型课程研究 285
小学低段适应性课程研究&邹学文 285
“幼小衔接”中活动课程研究&孟妲施 298
第三章 经典课例 303
湘郡未来实验学校中小学拓展（选修）课课例记录&胡翊 303
湘郡未来实验学校中小学拓展（选修）课课例记录&许芝花 309
湘郡未来实验学校中小学拓展（选修）课课例记录&肖清 314
湘郡未来实验学校中小学拓展（选修）课课例记录&向颖 318
“乐学有才”育人理念下关于小学四年级数学拓展课程课——“神奇幻方”&刘宇枫 325
小学数学拓展课程《植树问题》课例记录&吴平 336
湘郡未来实验学校中小学拓展（选修）课课例记录&杨亚丽 345