多层次多层面的探索（代序） 1
第一章 一体两翼三沟通语文教学的结构范式 12
第一节 一体两翼三沟通语文教学的主体 12
第二节 一体两翼三沟通语文教学的两翼 23
第三节 一体两翼三沟通语文教学的三个沟通 32
第二章 一体两翼三沟通语文教学的四维课程 44
第一节 一体两翼三沟通语文教学的学科课程 44
第二节 一体两翼三沟通语文教学的活动课程 48
第三节 一体两翼三沟通语文教学的校本课程 52
第四节 一体两翼三沟通语文教学的环境课程 58
第三章 一体两翼三沟通语文教学的理论基础 68
第一节 一体两翼三沟通语文教学的方法论基础 68
第二节 一体两翼三沟通语文教学的心理学基础 75
第三节 一体两翼三沟通语文教学的教育学基础 80
第四节 一体两翼三沟通语文教学的社会学基础 89
第四章 一体两翼三沟通语文教学的基本理念 101
第一节 一体两翼三沟通语文教学以全面育人为根本宗旨 101
第二节 一体两翼三沟通语文教学以提高核心素养为目的 108
第三节 一体两翼三沟通语文教学以提高学生能力为基础 118
第四节 一体两翼三沟通语文教学以发展学生思维为核心 122
第五章 一体两翼三沟通语文教学的课堂教学 134
第一节 课堂教学研究 134
第二节 课堂教学改革 140
第三节 课堂教学艺术 149
第六章 一体两翼三沟通语文教学的教材运用与单元教学 157
第一节 一体两翼三沟通语文教学的教材运用 157
第二节 一体两翼三沟通语文教学的单元教学 176
第七章 一体两翼三沟通语文教学的作文教学 185
第一节 一体两翼三沟通语文教学的写作过程 185
第二节 一体两翼三沟通语文教学的写作训练 201
第三节 一体两翼三沟通语文教学的作文指导 208
第八章 一体两翼三沟通语文教学的口语交际与综合性学习 213
第一节 一体两翼三沟通语文教学的口语交际教学 213
第二节 一体两翼三沟通语文教学的综合性学习 223
第九章 一体两翼三沟通语文教学的学法指导 239
第一节 一体两翼三沟通语文教学的学习常规 239
第二节 一体两翼三沟通语文教学的学法指导 248
第三节 一体两翼三沟通语文教学的习惯培养 259
第十章 一体两翼三沟通语文教学的教学评价 268
第一节 一体两翼三沟通语文教学的教师能力要求 268
第二节 一体两翼三沟通语文教学的课堂教学评价 280
第三节 一体两翼三沟通语文教学的学生素质评价 290
第十一章 一体两翼三沟通语文教学的教师发展 301
第一节 一体两翼三沟通语文教学的师德师风要求 301
第二节 一体两翼三沟通语文教学的教师观念更新 312
第三节 一体两翼三沟通语文教学的教师专业发展 319
后记 333