上编 杏坛先贤 3
孔子的师道 3
操守化德的管宁 5
谈教论育的何晏 7
“物各有极，任之则条畅”的向秀与郭象 9
“材性论”的刘劭 11
“崇本息末”的王弼 13
“黄金累千，不如一贤”的傅玄 16
“提撕子孙”的颜之推 18
儒学和玄学融合的孔颖达 21
“问对育人”的王通 23
东渡日本传戒的鉴真 25
“道之所存，师之所存”的韩愈 27
“弟子不必不如师”的李翱 29
白鹿洞书院的李渤 31
“交以为师”的柳宗元 33
“人诚务胜乎天”的刘禹锡 35
“以天下为己任”的范仲淹 37
“发微春秋”的孙复 39
“分斋教学”的胡瑗 41
师友解惑的曾巩 44
“择其善恶得失”的司马光 46
“为天地立心”的张载 48
“以斯道觉斯民”的程颢 50
尊师重道的程颐 52
“程门立雪”的杨时 54
深究教之道的王安石 56
纵横超旷的苏轼 58
“学贵力行”的尹焞 60
忧患“春秋”的胡安国 62
默坐澄心的李侗 64
确然自守的胡宏 66
“兴国在人”的杨万里 68
“格物致知”的朱熹 70
“广交学友”的张栻 73
“相兼相济”的吕祖谦 75
道艺兼习的叶适 77
“学为圣人”的许谦 79
“致良知”的王阳明 81
“思想自由、兼容并包”的蔡元培 83
下编 当代名师 89
生命与使命同行 89
张志敏与格致文化 92
弘扬语文教学传统的力作 98
唐盛昌的“慧眼” 101
引导学生在研究中成长 104
励精图治 熔铸“智慧金山” 107
浦东教育星空的一颗明珠 114
让每个学生都受到最好的教育 116
上音实验附中特色发展赢得一片掌声 119
传递墨宝文化的智慧 123
无怨无悔 执着追求 126
生命在于创新 130
邓爷爷教诲下的李劲 134
熔铸学生发展的基础品格 144
从书生到校长 158
教育转轨的“扳道工” 173
从“世界小学”走出巨人高锟 176
育才魂的雕像 178
育才不要忽视育人 185
化作春泥更护花 190
让学生分享快乐的人 197
优秀班级的人生导师 204
这次作文为什么写好了？ 219
历史的印痕 221
后记 224