第1章 认识生命 1
导论 1
理清目标 生物对环境的感知与需求 3
了解学生 生物体的一些生命现象 5
教学建议 观察与简单实验 6
教学案例 识别人体感知环境的器官 13
教学评价 识别与判断 16
第2章 认识动植物 19
导论 19
理清目标 认识常见动植物 21
了解学生 对常见动植物的已知 23
教学建议 观察与比较 24
教学案例 认识常见植物 33
教学评价 观察与描述 36
第3章 物体与材料 39
导论 39
理清目标 感知常见的物体与材料 41
了解学生 对物体与材料的分类 43
教学建议 观察、体验与辨识 44
教学案例 猜猜它是谁 48
教学评价 简单分类 53
第4章 水和空气 56
导论 56
理清目标 认识水与空气的特征与性质 59
了解学生 对水和空气的已知 61
教学建议 观察、描述与评论 62
教学案例 认识水 67
教学评价 观察与描述 72
第5章 运动与力 74
导论 74
理清目标 感知位置、运动与力 76
了解学生 对位置与力的体验 78
教学建议 观察、比较与辨析 79
教学案例 认识拉力和推力 83
教学评价 观察与比较 87
第6章 能量 90
导论 90
理清目标 认识磁铁 92
了解学生 对磁的已知 94
教学建议 观察与简单实验 95
教学案例 指南针 101
教学评价 观察与描述 105
第7章 认识太阳系 108
导论 108
理清目标 初步认识太阳、地球和月亮 110
了解学生 对星球的已知 112
教学建议 观察与实践 113
教学案例 四季变化的现象 118
教学评价 描述与记录 120
第8章 认识与保护地球 122
导论 122
理清目标 认识地球资源与环境 125
了解学生 对周边环境与资源的已知 127
教学建议 观察与比较 128
教学案例 土壤与我们 132
教学评价 描述与区分 136
第9章 技术与发明 139
导论 139
理清目标 认识人工世界与自然世界 142
了解学生 学生眼中的周边世界 144
教学建议 体验与讨论 145
教学案例 纽扣的故事 153
教学评价 表现性评价 160
第10章 技术与设计 164
导论 164
理清目标 体验设计 166
了解学生 常见物品的设计思路 168
教学建议 拆装体验 169
教学案例 千变万化的伞 173
教学评价 开放性评价 180