《“国培计划”送教下乡项目常态化机制构建探究与实践》PDF下载

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  • 作  者:李庭海主编;柏晓娟,黄艺杰副主编
  • 出 版 社:北京/西安:世界图书出版公司
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787519243883
  • 页数:190 页
图书介绍:伴随“国培计划”送教下乡项目的圆满结束,“国培”后学科教研员形成了支持乡村学校教学工作的指导性成果,本书正是这些成果的集合,包括学科问题诊断与反思报告、学科课堂教学应遵循的理念及发展方向、“十三五”龙江县课堂教学评价标准、校本研修考核方案及标准、新教师基本技能培训实施方案。本书研究深刻,语言流畅,可以指导乡村教师的教学工作,使学校校本研修工作更加趋于常态化、标准化、规范化、制度化、专业化,进而提升乡村教师的专业素养。

绪论 1

第一部分 学科问题诊断与反思报告 5

初中语文学科问题诊断与反思报告 6

初中数学学科问题诊断与反思报告 13

初中英语学科问题诊断与反思报告 15

初中物理学科问题诊断与反思报告 18

初中化学学科问题诊断与反思报告 22

初中生物学科问题诊断与反思报告 30

初中思想品德学科问题诊断与反思报告 33

初中历史学科问题诊断与反思报告 36

小学语文学科问题诊断与反思报告 42

小学数学学科问题诊断与反思报告 45

小学英语学科问题诊断与反思报告 48

小学品德与社会学科问题诊断与反思报告 50

小学科学学科问题诊断与反思报告 52

美术学科问题诊断与反思报告 54

音乐学科问题诊断与反思报告 57

信息技术学科问题诊断与反思报告 59

学前教育问题诊断与反思报告 62

第二部分 学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 65

初中语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 66

初中数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 75

初中英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 78

初中物理学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 79

初中化学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 85

初中生物学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 90

初中思想品德学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 94

初中历史学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 97

初中信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 103

小学语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 108

小学数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 110

小学英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 112

小学品德与社会学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 115

小学科学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 117

美术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 121

音乐学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 125

信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向 127

学前教育课堂教学应遵循的理念及发展方向 131

第三部分 中小学教学规范研修指导 133

中小学教师个人备课标准 134

中小学教师集体备课标准 135

中小学教师导学案编制标准 136

中小学教师教学反思标准 137

中小学教师评课议课标准 139

中小学教师说课标准 140

中小学信息技术在课堂教学中的应用标准 141

中小学课堂教学标准 142

第四部分 “十三五”龙江县课堂教学评价标准 143

初中语文学科课堂教学评价标准 144

初中数学学科课堂教学评价标准 146

初中英语学科课堂教学评价标准 147

初中物理学科课堂教学评价标准 149

初中化学学科课堂教学评价标准 150

初中生物学科课堂教学评价标准 152

初中思想品德学科课堂教学评价标准 153

初中历史学科课堂教学评价标准 155

小学语文学科课堂教学评价标准 157

小学数学学科课堂教学评价标准 159

小学英语学科课堂教学评价标准 160

小学品德与社会学科课堂教学评价标准 161

小学科学学科课堂教学评价标准 162

美术学科课堂教学评价标准 164

音乐学科课堂教学评价标准 165

信息技术学科课堂教学评价标准 166

学前教育课堂教学评价标准 169

第五部分 校本研修考核方案及验收标准 171

关于开展龙江县“国培计划(2015)”送教下乡终结性总结提升阶段校本研修考核验收的通知 172

中学校本研修考核方案及验收标准 174

小学校本研修考核方案及验收标准 178

艺体学科校本研修考核方案及验收标准 180

学前教育园本研修考核方案及验收标准 182

第六部分 龙江县中小学新教师基本技能培训实施方案 185

新教师基本技能培训实施方案 186