动态系统理论与方法篇 3
动态系统论与第二语言发展研究 3
动态系统理论与第二语言发展 17
从二语习得到二语发展：一个动态的观点 31
动态系统理论视角下的复杂系统：理论、实践与方法 43
二语习得系统的动态性特征 58
复杂动态系统理论视角下应用语言学研究发展综述 76
外语学习中英汉博弈的动态系统理论分析 85
基于动态系统理论的二语习得模式研究——环境、学习者与语言的互动 95
动态抑或互动？——动态系统理论与社会文化理论在二语习得中的应用 107
复杂动态系统理论：对二语习得研究的反思 119
二语动态系统发展篇 131
动态系统理论在二语习得研究中的应用——以二语词汇发展研究为例 131
动态系统理论框架下的二语词汇深度发展研究 143
二语心理词库的动态系统发展与频率效应 158
基于动态系统理论的自由产出词汇历时发展研究 171
动态系统理论视域下的二语语块发展研究 190
二语写作句法表现的动态发展 201
中国英语学习者书面语水平发展个案动态研究 216
基于动态系统理论的同伴反馈实证研究——社会文化观视角 232
基于动态系统理论的网络英语阅读模式 243
动态系统理论视域下的学习者个体差异研究：理论构建与研究方法 254
语言学习者个体差异研究的新阶段 265
动态系统理论视角下的认知一动机交互研究 278
社会动态视角的二语动机研究 288
动态系统理论视角下非英语专业学生英语课堂焦虑实证研究 299
从动态系统理论视角看语言测试的反拨效应 311
从动态系统理论看语言能力综合性研究趋势 323
DST视域下的EFL学习者作文语篇连贯发展个案研究 334
动态系统理论视域下的二语习得研究：不足和对策 348