第一部分 概述 2
第1章 用户界面概述 2
1.1 用户界面的发展历史 2
1.2 用户界面范式 4
1.3 WIMP界面的批判 5
1.4 用户界面的新趋势 6
1.5 本书的动机和主题 12
参考文献 14
第2章 基于现实的交互界面概述 17
2.1 基本概念 17
2.2 现实层级 18
2.3 RBI框架的作用和意义 20
2.4 RBI界面的发展现状 22
2.5 RBI界面的问题和挑战 23
参考文献 24
第二部分 技术和方法 28
第3章 基于现实的交互界面设计方法 28
3.1 基于现实的交互界面设计流程 28
3.2 基于现实的反馈设计方法 33
参考文献 45
第4章 基于运动模型的交互技术 48
4.1 基于运动模型的笔尾手势交互技术 49
4.2 虚拟圆规交互技术 81
4.3 基于运动模型的手臂伸展交互技术 90
参考文献 112
第5章 基于现实的交互界面评估方法 120
5.1 定量评估模型 120
5.2 定性评估方法 124
5.3 生理评估方法 126
5.4 基于现实层级的统一评估框架 130
参考文献 140
第三部分 应用实践 146
第6章 儿童汉字学习领域应用实践 146
6.1 背景 147
6.2 儿童汉字学习调研 149
6.3 传统群组游戏调研 151
6.4 系统设计 154
6.5 系统实现 157
6.6 实地研究 158
6.7 用户体验 160
参考文献 164
第7章 儿童讲故事领域应用实践 168
7.1 背景 168
7.2 儿童日常游戏调研 172
7.3 传统皮影戏调研 173
7.4 系统设计和实现 177
7.5 实地研究 181
7.6 用户体验 182
参考文献 189
第8章 儿童合奏学习领域应用实践 193
8.1 背景 194
8.2 用户调研与设计原则 195
8.3 EnseWing设计 196
8.4 技术实现 197
8.5 实地研究 199
8.6 用户体验 201
参考文献 206