第一章 绪论 1
第一节 研究背景和意义 1
第二节 南洋大学历史研究现状 5
第三节 研究范围与研究方法 14
第二章 从默反到默认：殖民政府（1953—1955） 17
第一节 英国对海峡殖民地的教育政策 17
第二节 “迁民社会”的地方化与维护本原传统：对南大成立的社会学阐释 32
第三节 新加坡殖民当局对南大创办的反应 46
第四节 由默反转向默认：殖民政府政策的转变 66
第五节 小结 70
第三章 从清洗到拉拢：劳工阵线政府（1955—1959） 73
第一节 林语堂事件及其影响 73
第二节 马绍尔劳工阵线政府——南大的机遇 81
第三节 林有福政府清洗亲共力量与南洋大学 103
第四节 林有福对南洋大学态度的转变 120
第五节 小结 137
第四章 从试探到介入：人民行动党政府（1959—1963） 140
第一节 白里斯葛报告书 140
第二节 白里斯葛报告书引起的反应 150
第三节 围绕南大的英美教育制度之争 163
第四节 行动党政府对白里斯葛报告书的政治处理 170
第五节 魏雅聆报告书开始控制权之争 187
第六节 小结 203
第五章 从角力到清除：人民行动党政府（1963—1965） 206
第一节 南大毕业生形成政治力量 206
第二节 政府清除障碍重启谈判 229
第三节 南大学生、毕业生组织的合法性之争 253
第四节 南大学生政治力量的彻底清除 263
第五节 中央与地方国家意识夹缝中的南大 279
第六节 小结 292
第六章 从重组到承认：人民行动党政府（1965—1968） 294
第一节 民主社会主义理念与国家建构 294
第二节 内外兼顾重组南大 306
第三节 南洋大学实现国家化 328
第四节 小结 347
第七章 结语 351
参考资料 365
后记 381