绪言 1
第一章 智慧认知时代使命 9
第一节 全面理解发展现代职业教育的时代指南 10
第二节 积极应对发展现代职业教育面临的挑战 20
第三节 理性把握发展现代职业教育的治校战略 34
第四节 创新定位现代职业教育主张的校企关系 45
第二章 审时建构治校理念 54
第一节 治校理念的建构原则 55
第二节 治校理念的建构维度 63
第三节 建构治校理念必须注意的几个问题 74
第三章 科学认知治校要领 84
第一节 建设现代职业学校制度 85
第二节 建设“好学校” 99
第三节 现代管理的三大基本准则 117
第四章 联动把握治校要诀 133
第一节 建构发展情境 134
第二节 设置发展愿景 145
第三节 培植发展能力 158
第四节 三位一体 联动发展 180
第五章 务实强化治校重心 189
第一节 完善学校内部治理结构 190
第二节 建设学习型学校 202
第三节 建构自我诊断与改进的工作机制 216
第六章 理性回归治校原点 233
第一节 立德树人：将德育工作置于首位 234
第二节 真情定位：让学生体面地工作、有尊严地生活 241
第三节 强化“五会”：职业学校教育的使命和任务 252
第四节 学习雷锋：引领学生做雷锋式的时代青年 260
第七章 立体实施治校策略 270
第一节 思想引领 271
第二节 流程规范 285
第三节 反思优化 297
第四节 文化提升 311
第八章 凝眸冷点治校感悟 322
第一节 反思后的悔悟 324
第二节 深思后的醒悟 340
第三节 沉思后的顿悟 354
参考文献 371
后记 374