凡例 1
概述 2
大事记 5
第一章 行政机构沿革 17
第一节 民国时期的行政机构 17
第二节 建国后的行政机构 17
附录： 18
附表： 20
第二章 各类教育 23
第一节 旧学教育 23
第二节幼儿教育 23
一、县城幼儿（学前）教育 23
二、农村幼儿（学前）教育 27
第三节 初等教育 29
一、民国时期的教育 29
二、建国后教育的发展 29
部分小学简介 40
第四节 中等教育 42
一、中等教育的发展 42
部分中学简介 49
二、职业教育 51
第五节 专业教育 52
一、师范教育（普通师范、进修、培训、函授） 52
二、其他专业学校教育 53
第六节 成人教育 56
一、管理机构 56
二、农民业余教育 56
三、职工业余教育 59
四、广播电视大学教育 60
五、高等教育自学考试 60
第三章 教育变革 62
第一节 旧学私塾、书院 62
第二节 新学初等教育 62
一、民国时期的教育 62
二、建国后的新型教育 63
第三节 中等教育 66
一、民国时期的教育 66
二、建国后的新型教育 67
第四章 体育卫生 71
第一节 学校体育 71
一、民国时期的体育 71
二、建国后的体育 71
第二节 卫生工作 77
第五章 学校管理 78
第一节 管理体制和行政管理 78
第二节 学校德育 81
第六章 教学研究 84
第一节 教研组织和学术组织 84
一、各级教研组织 84
二、学术组织 84
研究会章程 85
第二节 教研活动 86
第三节 电化教学 90
第七章 党群组织 91
第一节 中共教育党组织 91
第二节 共青团组织 92
第三节 少先队 92
第四节 教育工会（教育会、教联会） 93
第八章 教师队伍 95
第一节 队伍的发展 95
第二节 师资培训及业务素质 96
第三节 政治地位和生活待遇 100
第九章 教育经费 106
第十章 校舍设备 111
第一节 校舍建设 111
一、校舍的变化 111
二、群众集资和侨胞捐资 111
第二节 仪器设备 118
一、中心校“三中心”建设的标准 118
二、中学“实验中心”建设的标准 118
第十一章 勤工俭学 122
第十二章 杂记 124
第一节 过境学校简介 124
第二节 留学生名录 124
跋 126