研究国学之途径 1
通鉴学 55
春秋之笔 57
释《史记》中“论”字 59
张巡之精神生活 63
郑樵著作考 68
万季野与明史 83
泗口考 98
论诗教 106
“风格”考原 111
先秦两汉文论 115
魏晋隋唐文论 121
宋明清文论 127
近代文论 133
刘勰建立了章句的理论体系 137
试论刘勰的语言风格 149
散文之发展与变易 168
欧阳修与散文中兴 172
储词、辨词、用词 179
《唐语林》中的口语成分 187
修辞学体系要由破到立 220
汉语小记三篇 226
北音南渐论证 233
芜湖音与北京音的声韵对应关系研究 240
高中国文教学刍言 278
怎样教高中国文 284
高中三年级国文教材补充问题 294
中等教科西洋史述教 300
附录：张煦侯生平资料 309
张煦侯传略 309
文史名家张煦侯 312
文史学家张煦侯先生事略 315
编后记 319