第一章 思想政治教育与“生活” 1
第一节 “生活”的特殊限定 1
第二节 思想政治教育与“生活” 7
第二章 解读思想政治教育生活化 23
第一节 思想政治教育生活化内涵及主要特征 23
第二节 思想政治教育生活化的价值形态 32
第三节 思想政治教育生活化的基本原则 35
第四节 思想政治教育生活化的意义 40
第三章 思想政治教育生活化的思想基础 46
第一节 马克思主义生活世界观：思想政治教育生活化的理论指导 46
第二节 西方生活世界理论：思想政治教育生活化的理论借鉴 58
第四章 国内外思想政治教育生活化的现状与分析 78
第一节 国内思想政治教育生活化缺失的表现 78
第二节 国内思想政治教育脱离生活的原因分析 87
第三节 国外思想政治教育生活化课题研究概况 94
第五章 思想政治教育生活化的核心价值 98
第一节 思想政治教育与生活疏离的反思 98
第二节 思想政治教育与核心价值体系的社会认同研究 102
第六章 思想政治教育生活化的实现可能性分析 108
第一节 思想政治教育与生活的相关性 108
第二节 思想政治教育的逻辑起点 111
第三节 思想政治教育的根本：生活中人的实践活动 119
第四节 思想政治教育的目标定位和价值取向 125
第七章 思想政治教育生活化的必要性研究 131
第一节 主观诉求：思想政治教育主体的需要 131
第二节 客观需求：适应现代社会发展的必然要求 138
第三节 价值引导：“以人为本”的政治教育改革的必然要求 141
第四节 方法论理解：传统思想政治教育走向生活化、科学化的必然要求 153
第八章 加强思想政治教育生活化的对策分析 158
第一节 实施体验式思想政治教育 158
第二节 注重高校思想政治教育内容的生活化 163
第三节 加强思想政治教育中的生命、情感教育 172
第四节 实现“互联网+”思想政治教育的生活化 181
第五节 思想政治教育回归生活的实践性路径研究 186
参考文献 194