绪论 2
第一节 教师艺术审美的作用 2
一、完善和提高教师素质 2
二、呼唤和追寻美育精神 3
三、创造和提升教学艺术 3
第二节 教师艺术审美的途径 4
一、注重体验多种艺术美 4
二、努力塑造教师形象美 4
三、善于发现各自学科美 5
四、积极挖掘校园文化美 5
第三节 教师艺术审美的“修”与“养” 5
一、“修”即重塑教师审美意识 6
二、“养”即教学艺术的审美性 7
音乐篇 11
第一章 声乐曲 11
第一节 民族唱法 11
一、民族唱法的定位及特点 11
二、民歌欣赏中的常见问题 12
三、民族唱法经典作品赏析 12
第二节 美声唱法 14
一、美声唱法的定位及特点 14
二、美声歌曲欣赏中的常见问题 15
三、美声唱法经典作品赏析 15
第三节 通俗唱法 16
一、通俗唱法的定位及特点 16
二、通俗歌曲欣赏中的常见问题 17
三、通俗唱法经典作品赏析 17
第二章 器乐曲 19
第一节 乐器的种类 19
一、民族乐器 19
二、西洋乐器 24
第二节 器乐曲的类型 27
一、独奏 27
二、重奏 28
三、合奏 29
四、协奏 30
第三节 器乐曲赏析要点 30
一、了解作品形式 30
二、认识乐器特点 31
三、熟悉作品结构 31
四、体会乐曲情感 32
第四节 器乐曲经典作品赏析 33
一、竹笛独奏《姑苏行》赏析 33
二、唢呐协奏《梁山随想》赏析 34
三、弦乐四重奏《茉莉花》赏析 34
四、交响乐《红旗颂》赏析 36
第三章 合唱、合奏 38
第一节 概述 38
一、合唱与合奏的授课形式 39
二、合唱与合奏的授课特点 39
第二节 合唱艺术 40
一、合唱艺术的特点和种类 40
二、小学合唱教学应注意的几个问题 42
三、合唱艺术经典作品赏析 46
第三节 合奏艺术 48
一、乐器合奏的演奏形式和特点 49
二、合奏欣赏中的常见问题 51
三、合奏艺术经典作品赏析 54
第四节 指挥艺术 57
一、指挥艺术的特点和种类 57
二、指挥欣赏中的注意事项 59
三、指挥艺术经典作品赏析 61
美术篇 67
第四章 绘画艺术 67
第一节 中国画 67
一、国画艺术的特点和种类 67
二、国画欣赏中的常见问题 68
三、国画艺术经典作品赏析 70
第二节 西洋油画 77
一、油画艺术的特点与种类 78
二、油画欣赏中的常见问题 78
三、油画艺术经典作品赏析 82
第五章 雕塑艺术 89
第一节 雕塑艺术的特点和种类 89
一、雕塑艺术的特点 89
二、雕塑艺术的种类 90
第二节 雕塑艺术欣赏中的常见问题 91
一、中外古代雕塑艺术的发展情况是怎样的？ 91
二、中外近现代雕塑艺术的发展现状是怎样的？ 92
三、唐三彩只有三种颜色吗？ 93
四、我国秦代《秦始皇陵兵马俑》与汉代《霍去病墓前石刻》有何不同的特点？ 94
第三节 雕塑艺术经典作品赏析 94
第六章 建筑艺术 102
第一节 建筑艺术的特点和种类 102
一、建筑艺术的特点 102
二、建筑艺术的种类 103
第二节 建筑艺术欣赏中的常见问题 103
一、如何欣赏中国古代建筑的艺术之美？ 103
二、如何欣赏中国园林的艺术之美？ 104
三、如何欣赏西方传统建筑之美？ 105
四、中西方建筑差异产生的缘由何在？ 106
五、古希腊的柱式有哪些样式？ 106
六、罗马式建筑的主要特点有哪些？ 106
第三节 建筑艺术经典作品赏析 106
第七章 书法艺术 111
第一节 书法艺术的特点和种类 111
一、书法艺术的特点 111
二、书法艺术的种类 112
第二节 书法艺术欣赏中的常见问题 113
一、如何学习书法？ 113
二、书法入门的窍门有哪些？ 113
三、何谓“指实、掌虚、掌竖、腕平、肘起”？ 114
四、如何学习书法的各书体？ 114
五、如何从书法的角度认识文房四宝？ 115
第三节 书法艺术经典作品赏析 115
第八章 设计艺术 120
第一节 设计艺术的特点和种类 121
一、设计艺术的特点 121
二、设计艺术的种类 121
第二节 设计艺术欣赏中的常见问题 122
一、中国的设计思想认识有哪些？ 122
二、中国的设计艺术发展经历了什么样的历程？ 123
三、外国的设计艺术发展经历了什么样的历程？ 123
四、现代主义三大设计运动是什么？ 124
第三节 设计艺术经典作品赏析 125
戏剧篇 133
第九章 中国戏曲 133
第一节 中国戏曲的特点和种类 133
一、中国戏曲的特点 133
二、中国戏曲的种类 136
第二节 中国戏曲欣赏中的常见问题 139
一、京剧的四大名旦都有谁？代表剧目有哪些？ 139
二、豫剧的五大名旦都有谁？代表剧目有哪些？ 140
第三节 中国戏曲经典作品赏析 141
一、京剧《看大王在帐中和衣睡稳》赏析（选自《霸王别姬》） 141
二、越剧《天上掉下个林妹妹》赏析（选自《红楼梦》） 141
三、黄梅戏《谁料皇榜中状元》赏析（选自《女驸马》） 141
四、豫剧《辕门外三声炮如同雷震》赏析（选自《穆桂英挂帅》） 142
第十章 歌剧 143
第一节 歌剧介绍 143
一、歌剧的诞生与发展 143
二、歌剧的种类 145
第二节 歌剧欣赏中的常见问题 146
一、关于音色和角色 146
二、关于咏叹调和宣叙调 147
三、关于重唱 147
第三节 歌剧经典作品赏析 148
一、西方歌剧 148
二、中国歌剧 151
第十一章 音乐剧 155
第一节 音乐剧的起源与发展 155
第二节 欧美音乐剧的早期发展史 156
一、17—18世纪的欧美音乐剧 156
二、19世纪的欧美音乐剧 157
三、20世纪早期的欧美音乐剧 157
四、20世纪中期的欧美音乐剧 158
五、20世纪后期的欧美音乐剧 159
第三节 西方音乐剧代表人物 159
一、安德鲁·劳埃德·韦伯 159
二、乔治·格什温 160
第四节 欧美音乐剧的温床 160
一、百老汇 160
二、伦敦西区 162
第五节 音乐剧经典作品赏析 163
一、《猫》 163
二、《歌剧魅影》 166
第六节 音乐剧在中国的现状 171
一、中国音乐剧的现状 171
二、音乐剧在中国发展的前景分析 171
舞蹈篇 177
第十二章 舞蹈赏析的基本理论 177
第一节 舞蹈的起源 177
第二节 舞蹈的本质 178
第三节 舞蹈赏析的基本原理 179
一、舞蹈赏析的概念和条件 179
二、舞蹈艺术的审美特征 180
三、舞蹈艺术的表现手段 181
第四节 舞蹈的分类 182
一、生活舞蹈 183
二、艺术舞蹈 184
第十三章 经典舞蹈作品赏析 187
第一节 中国民族民间舞 188
一、中国民族民间舞的概况与风格特征 188
二、经典作品赏析 189
第二节 中国古典舞 200
一、中国古典舞的概况与风格特征 200
二、经典作品赏析 201
第三节 现代舞 208
一、现代舞的概况与风格特征 208
二、经典作品赏析 209
第四节 当代舞 214
一、当代舞的概况与风格特征 214
二、经典作品赏析 215
第五节 芭蕾舞 229
一、芭蕾舞的概况与风格特征 229
二、经典作品赏析 230
第六节 舞蹈赏析中的常见问题及解答 235
一、古典舞是指古代舞蹈吗？古装电视剧中的舞蹈是否都是古典舞？ 235
二、现代舞与当代舞的区别是什么？ 236
三、现代舞与流行舞的区别是什么？ 236
四、广场舞属于什么舞蹈？ 236
五、儿童学习舞蹈从几岁开始比较合适？ 237
六、老年人适合跳什么风格的舞蹈？ 237
七、舞蹈的本质特征是什么？ 237
八、中国有多少种民族民间舞？ 238
九、新疆舞等同于维吾尔族舞吗？ 238
十、普通人学习舞蹈应注意什么？ 238
十一、我国专业的舞蹈艺术院校有哪些？ 238
十二、街舞只能在街头跳吗？ 238
十三、跳舞必须要练基本功吗？ 239
十四、舞蹈演员如何保持体形？ 239
十五、大学生适宜跳什么舞蹈？ 239
十六、舞蹈基本功分为几类？ 239
十七、拉丁舞是否属于专业舞蹈？都包含哪些类型？ 240
十八、如何把握好中国民族民间舞的特点？ 240
十九、中国民族民间舞的道具有哪些？ 240
形体与礼仪篇 245
第十四章 教师形体与课堂教学 245
第一节 教师形体训练概述 245
一、教师形体训练的意义 245
二、教师形体训练的含义和实施 246
三、教师形体训练的方法 247
第二节 教师形体与课堂教学的关系 249
一、树立良好的教师形象 249
二、建立和谐的师生关系 250
第三节 教师形体训练中的典型范例分析 251
一、教师的外在形体礼仪要求 251
二、教师在课堂内外的形体要求 257
第十五章 教师礼仪与课堂教学 259
第一节 加强教师礼仪修养的必要性 260
一、塑造自身良好形象 260
二、增强教育示范功能 260
三、促进教学质量提高 261
第二节 教学活动中礼仪修养的特点 261
一、教师的形象礼仪 261
二、教师的言行举止礼仪 262
三、教师在教学过程中的礼仪 267
第三节 教师礼仪修养范例分析 269
一、仪态万方的女教师 269
二、温文尔雅的男教师 270