第一章 孩子发脾气了——妙用心理学疏导孩子的坏情绪 2
攻击他人——无目的性的情绪宣泄 2
乱发脾气——孩子在表达心理需求 8
善变——孩子心理承受力薄弱 12
爱哭——孩子在释放情绪 17
第二章 孩子为什么不合群——用心理学法则帮孩子打造人际关系 24
不愿称赞别人——在对比中感到自卑 24
唯我独尊——孩子没有学会分享 28
肢体冲突——辨别是不是真正的“欺负” 33
交“坏”朋友——孩子道德意识浅薄 39
第三章 孩子言行异常——透视孩子心理不要走入教育误区 46
孤僻——自我意识发展的表现 46
爱攀比——孩子理性判断思维尚不完善 51
不能接受批评——你的批评不能让孩子心服 55
离家出走——孩子在暴力反抗外界压迫 61
第四章 孩子没时间观念怎么办——好父母给孩子一点自控力 70
迟到——孩子缺乏做事的兴趣 70
做事磨蹭——孩子缺乏感知时间的思维能力 74
半途而废——孩子缺乏专注力 80
生物钟——帮孩子取胜的内在节律 83
第五章“我不想学”——解读孩子厌学背后的心理密码 90
厌学——趋利避害的本能在作祟 90
讨厌被管——自主成长意识在萌芽 96
控制欲强——被误判的领导力 102
说谎——孩子正在追寻自我管理 108
第六章 “我必须最棒”——合理期望才适合孩子身心发展 116
小皇帝——错误的“焦点”认识 116
“永远第一”——违背规律的过高期望 122
“一意孤行”——孩子渴望理解与尊重 127
秘密王国——正视孩子发展的独立性 132
第七章 有缺点的“天使”——21天帮你的孩子养成好习惯 138
冲动——需要引导的成长现象 138
不专注——孩子可能出现了认知混乱 144
独占欲——孩子在乞求更多关注 151
小霸王——孩子在维护“自我中心” 159
太敏感——受刺激之后的过激反应 166
第八章 别怕孩子与众不同——思维能力是孩子一生的财富 174
打破砂锅问到底——孩子开始探索未知的世界 174
爱钻牛角尖——孩子的思维违反了逻辑 182
争强好胜——孩子不懂纵向比较与思考 190
一味顺从——孩子缺乏独立思考能力 198
“我不行”——孩子头脑中有负面标签 205
过分看重奖励——孩子没有领会学习思维的妙处 211