第一章 全球化背景下的英语教学 1
第一节 全球化与英语教学的新趋势 1
第二节 英语教学问题及改革 11
第三节 高校英语教育现状 15
第四节 全球化背景下英语教学的革新与多元化 25
第二章 英语教学艺术总论 30
第一节 语言与语言观 31
第二节 英语教学的目的、任务和特点 33
第三节 英语教学艺术的实质和特征 41
第四节 英语教学艺术论研究的任务和意义 45
第五节 英语教育的变迁 46
第三章 英语教师教学与发展艺术 61
第一节 大学英语教学改革理论 61
第二节 大学英语教学改革实践 101
第三节 教学与教师发展理论 116
第四节 大学英语教师个性化教学与专业发展理论 120
第五节 教学与教师发展实践 125
第六节 英语教师素质 129
第七节 英语教学艺术风格 135
第四章 英语教学设计艺术 141
第一节 英语教学的现状及发展趋势 141
第一节 英语教学目的 145
第二节 英语教学原则 151
第三节 英语教学手段 156
第四节 英语教学测评 160
第五章 英语教学管理艺术 164
第一节 组织教学策略 164
第二节 激励策略 170
第三节 提问策略 180
第四节 课堂评估策略 193
第五节 能力培养策略 200
第六章 英语语言知识教学艺术 206
第一节 词汇教学策略 206
第二节 听说教学策略 219
第三节 写作教学策略 227
第四节 语法教学策略 230
第五节 阅读教学策略 237
第七章 英语教学语言的表达艺术 247
第一节 英语教学语言的特点与意义 247
第二节 英语教学语言的类型与功能 251
第三节 英语教学语言的要求 255
第四节 英语语言教学用语 260
第八章 多媒体与英语教学艺术 266
第一节 多媒体与计算机网络教学的意义 266
第二节 英语教学中的主要媒体 267
第三节 应用PowerPoint制作英语课件的艺术 273
第四节Internet在英语教学中的运用艺术 275
第五节 运用多媒体教学手段的要求 278
第六节 网络时代的英语教学展望 279
参考文献 282