《项目学习 探索综合化教学模式》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:徐锦生主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787308094030
  • 页数:219 页
图书介绍:“项目学习”是在建构主义的指导下,先由教师把整个教学内容设计成一个个具体的学习项目,然后让学生分组围绕项目进行讨论、研究,最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到学习目的的一种方法。本书论述了项目学习的内涵、外延,基本特征以及实践的模式与评价体系。

第一章 项目学习与综合化教学 1

第一节 综合化教学 1

第二节 项目学习 4

第三节 项目学习是实现综合化教学的有效模式 18

第二章 项目学习的基本流程与《操作手册》 21

第一节 项目学习基本流程 22

第二节 项目学习《操作手册》 49

第三章《项目学习实践大纲》研制 55

第一节《项目学习实践大纲》的研制依据 55

第二节《项目学习实践大纲》的编制原则 57

第三节《项目学习实践大纲》的实施途径 58

第四节《项目学习实践大纲》的管理办法 63

第五节《项目学习实践大纲》述要 64

第四章 项目学习的教学实践研究 105

第一节 项目学习的实践目标 105

第二节 基于学科的项目学习 111

第三节 基于真实情境的项目学习 138

第五章 项目学习的评价 161

第一节 项目学习的评价目的 161

第二节 项目学习评价的原则 162

第三节 项目学习评价的主要指标 164

第四节 项目学习的过程评价 165

第五节 项目学习评价的形式 172

第六节 项目学习评价的困惑 173

第六章 项目学习的支持系统 174

第一节 政策保障 174

第二节 家长认同 177

第三节 社会支持 181

第四节 项目管理 182

第七章 项目学习促进师生发展 184

第一节 项目学习提高了学生的全面素养 184

第二节 项目学习造就了一支研究型教师队伍 190

第三节 项目学习实现了“减负增效”之目的 194

第八章 项目学习的展望 201

第一节 项目学习的局限性 201

第二节 项目学习进一步研究的领域 203

附 录 综合化教学模式的应用 207

后记 218