图书介绍：本书采取理论分析与案例分享相结合的方式对普通学校教师实际工作中遇到的学生特殊问题以及应对措施进行了细致的探讨，可为教师开展有效的教育教学工作提供参考。全书共分5章，第1章强调了普通学校、普通班级中学生多样性和差异性是一种必然存在，描述了多样性的具体表现，第2章着重介绍了当前我国的特殊教育体系，以便教师了解必要时可获得的特殊教育支持，之后3章从生理、学业以及情绪行为方面详细描述了普通班级中教师可能遇到的学生特殊问题、表现，以及教师开展采取的工作流程、常用的方法措施，并介绍了可以参考的一些资源。