第一章 选题背景与意义 1
一、选题背景 1
二、选题意义 2
第二章 文献回顾 4
一、心理韧性的研究起源 4
二、心理韧性内涵的发展 5
三、心理韧性的理论模型 8
四、心理韧性的影响因素研究 12
五、心理韧性的测量 16
六、心理韧性的干预研究 19
七、已有研究存在的不足 25
八、本研究框架 26
第三章 大学生心理韧性问卷的编制 28
一、引言 29
二、大学生心理韧性发展过程访谈及题目编写 36
三、大学生心理韧性问卷结构初步确定 39
四、正式问卷的信度及效度检验 43
五、讨论 47
六、结论 49
第四章 大学生心理韧性发展的过程研究 50
一、引言 50
二、研究目的 50
三、研究方法 51
四、结果与分析 58
五、讨论 88
六、结论 93
第五章 大学生的心理韧性、压力对中性情绪面孔识别偏向影响研究 95
一、引言 95
二、研究目的 97
三、研究假设与研究设计 97
四、方法 98
五、结果 100
六、讨论 104
七、结论 106
第六章 大学生心理韧性干预的个案研究 107
一、引言 107
二、研究目的 108
三、研究对象 108
四、研究方法 108
五、结果 114
六、讨论 114
七、结论 116
第七章 大学生心理韧性的团体干预实验研究 117
一、心理韧性发展及干预的理论构建 117
二、大学生心理韧性干预的必要性和可能性 120
三、大学生心理韧性团体干预 121
四、结果 134
五、讨论 139
六、结论 146
第八章 总的讨论与结论 147
一、总的讨论 147
二、结论 151
三、创新点 153
四、研究不足及展望 154
主要参考文献 155
攻读博士学位期间主要科研成果 164
附录 166
后记 184