新著国语教学法 5
序 5
第一章 国语教学之目的（小学国语科课程标准） 9
第二章 注音字母之初步的教学 11
第三章 国语教材和教学法的新潮（设计教学法举例） 16
第四章 读本与“读法”——读书 23
第一节 文学的国语教材之分类和支配 23
第二节 国语教科书的种类和使用法 26
第三节 “读法”的新教段和注意事项 32
第五章 标准语与“话法”——语言 37
第一节 国语的特质和客观的标准 37
第二节 “因地制宜”的话法教学法 44
第三节 话法的编制和教学上的新方法 46
第六章 国语文法与“缀法”——作文 58
第一节 文法的图解法和词类检查表 58
第二节 各学年缀法的新课程纲要 68
第三节 缀法教学上的要项和实例 77
第七章 字体与书法——写字 84
第一节 国音字母的书法体式 84
第二节 字体“间架”的基本教学（国音字母版片玩具的用法一） 89
第三节 楷书“笔法”的基本教学（国音字母版片玩具的用法二） 93
第四节 汉字的基本笔画 95
第五节 国音字母草书教学法和别体 98
第六节 书法的新教程和Scale 103
附录一 116
（一）新学制课程纲要总说明（小学、初中） 116
（二）修正“小学国语课程纲要”案 118
（三）初级中学国语课程纲要 121
（四）高级中学课程总纲 124
（五）高级中学公共必修的国语课程纲要 127
（六）高级中学第一组必修的特设国文课程纲要（一）文字学引论 129
（七）高级中学第一组必修的特设国文课程纲要（二）中国文学史引论 130
附录二 131
学校系统改革令 131
中学国语教学法 139
卷头语 139
中学国语教学法内容说明 140
上卷 中学国语话教学法 145
发端语 145
第一章 国语教学的基本目的和价值 147
第二章 国语话在中学的位置 149
第三章 国语话的教学 150
第四章 语音教学法 152
第五章 语义教学法 155
第六章 语法教学法 158
第七章 近世各派语言教学法在中学国语话教学上的应用 160
第八章 口语作文教学法 166
第九章 演说辩论教学法 174
下卷 中学国语文教学法 181
发端语 181
第一章 国语文和中等教育 183
第二章 国语文教学的原则 189
第三章 作文教学法 194
第四章 阅读教学法 198
第五章 文艺教学法 212
第六章 国语文知识教学法 220
第七章 课内教学法 225
第八章 课外教学法 229
第九章 关于教材问题和正在试验的学说 233
第十章 道尔顿制下中学国语文教学问题的讨论 240