第一部分 探索反思&肖靓 1
第二部分 创新实践&肖靓 11
第三部分 教学应用 24
让学生迈出英语阅读的步伐&肖靓 24
解放孩子们的嘴巴——浅谈如何提高小学生的英语口语表达能力&肖靓 30
创设乐教乐学的小学英语课堂&肖靓 34
小学英语“任务型教学”的探究&肖靓 39
小学英语教学实施中教课与外教课整合的实践与探索&肖靓 47
读写结合 以读促写——小学英语的初步写作训练&肖靓 51
穗港小学英语课程与教材比较研究&肖靓 59
注重能力培养，建构小学英语校本读写课程模式&肖靓 69
“三突一拓”小学校本英语能力体系的构建与实施&李向炜 肖靓 74
克拉申的语言输入假设在小学英语课堂教学中的应用&李向炜 84
巧设多元化英语家庭作业&欧曼君 92
浅谈英语教学的实质&云惠茹 97
基于学业质量测试数据分析的英语教学改进&陈锦芬 100
浅谈小学英语教学有效课堂的实施&赵燕香 104
书香人生，阅读为先——关于小学英语阅读教学的探索与思考&吕成越 107
英语，原来可以这样学——读《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》有感&吕成越 110
提高小学高年段学生的英语写作能力的有效途径&唐凤妮 115
小学英语话剧表演的实践初探&杨妍淑 124
第四部分 教研随笔 129
2008年9—11月香港朗文英语教学阶段性小结&肖靓 129
Step Into Reading踏出英语阅读第一步&肖靓 李向炜 132
2010年英国牛津英语中心英语教师专业培训学习汇报&肖靓 136
赴港考察学习报告&肖靓 143
Ann Chan谈LW TE在新课标下的运用——上海之行收获与体会&李向炜 148
参加第一届全国新朗文英语教研活动有感（评课篇）&杨妍淑 153
第一届全国新朗文英语教研活动学习感悟&陈锦芬 156
第一届新朗文教研活动培训感想——上海朗文LWTE教材研讨会&吕成越 159
如何上好阅读课——参加第二届朗文研讨会有感&潘彩滨 162
参加“第三届全国新朗文小学英语教学研讨会”心得体会&陈锦芬 164
参加第四届新朗文英语教学研讨会有感&沈川莉 166
何谓懂？何谓会？如何从懂到会？&欧曼君 167
第五届全国新朗文小学英语教学研讨会学习体会——基于情境的教与学，关注语言学习的意义建构&肖靓 170
参加第六届全国朗文小学英语教学研讨会有感&欧曼君 175
从低年级到高年级英语教学思路的转变&洪冬红 178
第五部分 教学设计 180
LWTE 1A Chapter 3 MyToys&肖靓 180
LWTE 1A Chapter 6 Look at Me&肖靓 183
LWTE 1B Chapter 5 Happy Moment&欧曼君 186
LWTE 1B Chapter 6 A Fashion Show&余玮霖 189
LWTE 2A Chapter 5 Signs We See&刘晓曼 192
LWTE 2B Chapter 2 Our Favorite Food&肖靓 195
LWTE 2B Chapter 2 Make FruitSalad&龚敏莉 197
LWTE 2B Chapter 3 My Day&何伟超 199
LWTE 3A Chapter 4 Atthe School Fair&郑力 202
LWTE 4A Chapter 4 Five HundredYears Ago&云惠茹 204
LWTE 4A Chapter 5 Animals Big and Small&潘彩滨 206
Phonics Teaching The Short Vowel ofa/？/&唐凤妮 208
Bright ReadersLevel 1 AStrange House&沈晓燕 210
BrightReader Level 2 What’s on the Menu？&杨妍淑 213
第六部分 教学活动 216
创新教学 高效课堂——华南师大附小英语学科展示活动方案&肖靓 吕成越 216
创新教学 高效课堂——记华南师大附小英语学科展示活动&吕成越 219
肖靓教师工作室2014年广东省骨干教师跟岗学习活动&肖靓 230
华南师大附小第七届“风采达人”英语能力展示活动方案The Seventh English Talent Show， Primary School Affiliated to SCN U&肖靓 243
“粤港两地”一课两讲活动&吕成越 248
广东省教育科学“十二五”规划项目《“三结合”英语教学模式的实践研究》课题开题暨中期汇报会&杨妍淑 250
以辩创新，以辩促效——记我校“高效课堂”英语学科辩课活动&欧曼君 252
第七部分 学生作品 255
第八部分 教学成果 285
第九部分 社会评价 289
肖靓工作室跟岗学员眼中的附小英语课改 289
家长、孩子、听课者眼中的我 310