上篇 大学评估 3
理论研究 3
国际化背景下的专业建设与专业评估——上海高校本科专业达标评估和选优评估的理论与实践&孙莱祥，傅建勤 3
也谈我国普通高校本科教学分类评估——从“并类评估”向“分类评估”的回归&李进才，邓传德，彭付军 11
构建中国特色本科教学评估制度的探索&刘智运 16
关于提高政府评估高校的社会认可度的思考——基于政府改进的视角&陈朝霞 24
关于我国高等教育专业评估的思考&桑建平，童幸生，彭付军 30
高等教育绩效评价历史、现状与趋势&王占军 35
关于在我国开展专业评估的思考与建议&吴晓蓓，黄爱华 41
试论高校发展性学生评教的基本特征&朱怡青 47
高等教育评价的价值反思——规范认识的视角&康宏 52
高等教育评估国际化：动因、特征、指标&赵立莹，高瑞龙 57
论我国高等教育评估中介组织的培育&李峻，张艳娣 62
调查分析 69
我国部分高校教学质量保障体系的调研报告&孙莱祥，胡秀荣，李进才，易佑民，展永 69
中国大学评价的改进与完善——2009年中国大学及学科专业评价的做法与结果分析&邱均平，罗力，周春雷，丁敬达 80
关于提高本科教学评估质量的构想——基于对首轮高校本科教学工作水平评估质量的分析&凌云 88
评估的使命与目标——对台湾高等教育评鉴工作的考察&孙莱祥 92
中美博士点培养质量评估指标体系的比较研究&邓锐 100
实践探索 104
从新办本科院校评价看我国高等教育发展&邱均平，楼雯 104
试论本科教学评估的组织实施——从政府部门主导评估逐步转向政府指导下多元化评估&李进才，邓传德，彭付军 114
新建高等学校办学特点及其合格评估的必要性&贺祖斌，黄宗海 118
武汉市市属高校学科建设评价体系构建研究&黄建文，钱同惠，李红英，周建民 124
贵州财经学院本科教育教学质量监控与保障体系研究&戴庆中，谢妮 128
关注适用性：地方高校教学水平评估的价值取向&刘树堂，张花 133
关于高等学校本科专业评估的实践与思考&谭晓曙 137
案例分析 141
高校院系办学绩效评估的科学方法论思考——以同济大学校内院系绩效评估为蓝本&樊秀娣 141
数据分析：高校内部院系办学绩效测评研究——以同济大学探索实践为例&樊秀娣，张凤 146
地方院校本科专业评价的定位与方案设计——以江汉大学“星级工程”专业评价为例&游泓 153
本科专业自我评估：提高教学质量的有效途径——以湖州师范学院为例&周淑舫，何阅雄 158
域外借鉴 163
世界一流大学与科研机构学科竞争力评价的做法、特色与结果分析&邱均平，杨瑞仙，丁敬达，王红星，刘华华，刘敏，王明芝，李慧，王菲菲 163
法国高等教育评估制度及其启示&史万兵 174
英国高等教育质量评估体系研究——基于QAA的职能分析&刘义 179
英美大学教学质量保障体系探析及其启示&黄爱华，黄茹 187
中美博士点培养质量评估的比较研究&邓锐 193
下篇 高等教育质量 201
理论研究 201
高等教育的生命线——基于“高等教育质量的理论与实践问题”研究的思考&董泽芳 201
提高高等教育质量贵在落实&杨德广 207
树立科学的高等教育质量观&刘智运 214
高等教育质量文化的本体论研究&史万兵 218
改革开放30年我国高等教育人才培养质量观的演进与启示&孙崇正，肖念，金保华 226
多元的高等教育质量观&高新发，王静 232
高校内部教育质量保障体系建构模式研究——基于“后评估”时期的现实考量&李明 239
高校创业教育的现状与实施策略研究&徐佳丽 244
高考恢复以来我国高等教育质量观的演进——兼论大众化阶段中国高等教育质量保障机制&唐萌 248
树立辩证的高等教育质量观&樊文艳 256
高等教育质量监控体系现状研究&陈本友，哈显丽 260
实践探索 269
“教、管、学”三位一体教学质量监控模式的实践探索&湖北大学 269
高职教育教学质量管理若干问题的探讨&邓小妮 273
大学内部质量保障机制的偏差与调适&熊志翔 277
改革内部管理体制 提升高等教育质量&叶设玲 285
知识社会语境下的高等教育质量文化建设&洪涛，张会杰 291