第一章 心理学的历史 2
第一节 什么是心理学 2
第二节 早期的心理学 5
中世纪的心理学 5
心理学的诞生 6
科学和心理学 8
第三节 关于“先天与后天”之争 10
早期的历史 10
钟摆学说 10
行为主义的兴起 11
行为主义的衰落 12
错误行为 13
认知革命 14
社会生物学 14
解决争论 16
第四节 科学心理学的开端 17
科学的内涵 17
费希纳和赫尔姆霍茨 18
动物和人类心理学 19
心理生理学 21
莱比锡实验室 21
冯特究竟研究什么 22
构造主义 26
第五节 机能主义 27
机能主义的起源 27
机能主义的贡献 32
第六节 格式塔心理学 33
格式塔理论的创建 33
美国的格式塔心理学 36
格式塔治疗 37
格式塔的贡献 38
第七节 精神分析 39
弗洛伊德论的起源 39
弗洛伊德理论的信条 40
追随弗洛伊德的理论家 44
对自我心理学的批评 46
苛哈特的自恋理论 48
关系精神分析 49
今天的精神分析 50
第二章 认知心理学 54
第一节 注意与信息加工 54
听觉注意 55
核查姓名 55
衰减理论 57
搜索 57
特征整合理论 58
相似性理论 59
分散注意和集中注意 60
人类自动驾驶仪 63
事件关联电位 63
疾病感缺失 64
注意缺陷障碍 65
第二节 表征信息 67
大脑中的图片 68
心理地图 70
大脑中的词典 72
心理词典 75
编写心理词典 76
脚本和主题 77
信息和大脑 80
第三节 储存信息 81
记忆的逻辑 82
记忆的程序 85
工作记忆 86
处理层级 87
记忆提取 88
生理和心理影响 89
遗忘 89
组织和误差 92
记忆与犯罪 93
影响记忆的因素 94
第四节 语言加工 100
非人生物的语言 100
句法 101
语言的结构 102
语言和大脑 103
神经影像学研究 105
语言的理解 105
阅读 108
语言的获得 111
语言和思维 114
第五节 问题解决 116
两种发展理论 117
计划 119
推理的类型 123
准许规则 125
第三章 发展心理学 132
第一节 胎儿的发展 132
中枢神经系统 132
从胚胎到胎儿 135
环境因素 136
胎儿的行为和认识 138
前庭系统 140
全身胎动 144
出生的影响 146
第二节 婴儿的认知 148
反射 148
模仿 149
概念的发展 151
组合智力 153
第三节 发展的阶段 155
维果茨基的发展理论 156
对维果茨基著作的评价 159
皮亚杰的发展理论 160
变化的机制 168
对皮亚杰理论的评价 170
第四节 情感发展 171
情感发展 173
个人气质 176
依恋的理论 177
依恋的扩展 183
第五节 社会发展 184
他者的观念 184
自我意识 185
社会性索引 187
心智理论 189
自我评价 190
社会性别概念 193
族群身份 196
理解道德 196
友谊的角色 198
第四章 神经心理学 204
第一节 大脑生理学 204
周围神经系统 204
中枢神经系统 206
大脑各部 207
神经体系中的细胞 210
神经脉冲 212
神经传递素 214
第二节 心智 218
笛卡尔模式 218
后笛卡尔时代的观点 219
康德的哥白尼式的革命 220
精神的科学 221
疑惑的种子 222
新哲学 223
生物本能主义 225
精神功能 226
注意力和大脑 227
记忆和意识 228
第三节 感知 231
我们的感觉 231
数据消减系统 232
信号入口 232
恰可察觉差 232
现代的研究方法 233
视觉 233
听觉 241
触觉、味觉和嗅觉 245
第四节 意识 249
二元论和唯物主义 251
大脑中的意识 253
意识和机器 254
无意识的心智 255
自我意识 255
意识的变化状态 256
由药物引发的变化状态 262
睡眠和做梦 263
历史上的做梦者 266
生物节律 268
第五节 情感与动机 270
情感的本质 270
情感的功能 271
基本的情感是天生的吗 272
环形情绪模式 274
情感产生的原因 275
认知与情感 276
情感和社会 277
情感和无意识 278
情感和大脑 281
理性和情感 287
第五章 社会心理学 290
第一节 人：社会性动物 290
什么是社会心理学 292
社会心理学的历史 294
社会性自我 297
自我表象和自尊 299
社会群体 301
社会群体组成原因 302
研究方法 304
第二节 人格 306
大五人格 308
弗洛伊德和精神分析 308
依恋理论 311
行为主义和社会化 314
人本主义取向 317
人格的社会文化取向理论 320
未来走向 324
第三节 人际关系 325
形成印象 325
归因理论 329
印象管理 331
人际关系 332
社会规范和能力 334
其他社会技术 334
自然选择 335
亲密关系 336
发展关系 340
第四节 社会影响 343
与他人保持一致 343
顺从 344
态度与说服 349
偏见与歧视 351
助人与利他 353
反社会行为 355
第五节 沟通 359
沟通理论 359
语言沟通 361
非语言沟通 364
人际沟通 368
大众传播 371
神秘的艺术 372
第六章 变态心理学 374
第一节 什么是变态 374
为什么要对变态进行定义 375
对标准进行规定 375
《精神疾病诊断和统计手册》的定义 380
科学的还是社会的 381
变态的模型 382
第二节 精神障碍 384
历史的观点 385
中世纪的疯狂 385
道德治疗 386
身体的原因还是心理的原因 387
医学模型 387
焦虑症 388
精神分裂症 391
抑郁症 396
饮食障碍 399
药物滥用和上瘾 401
痴呆 404
精神错乱 405
第三节 发育过程中的变态 408
什么是学习困难 408
孤独症 410
弱智天才综合征 415
阅读障碍 416
注意力缺陷多动障碍 418
第四节 心理疗法 421
心理疗法的类型 421
心理分析 422
行为疗法 426
以认知为基础的疗法 431
认知疗法的局限性 435
第五节 物理疗法 438
物理的方法 438
精神病疗法的诞生 439
药物与精神健康 439
医学模型 439
可靠性问题 440
电休克疗法 441
精神外科学 442
功用与效力 443
多因素模型 445
对治疗方法的选择 446