第一章 领导者的品格 1
从管理者到领导者 3
领导者道德：美良论与中性论 11
领导特质理论 23
领导者的师性特征 30
信仰：领导的力量 36
领导者要有容人之量 42
领导者要提高语文能力 46
第二章 领导力的提升 51
领导力认识误区辨析 53
“道、学、技”视角下的领导力 64
系统领导力的培养 71
领导干部批示能力的提升 75
沟通提升领导力 93
午睡：领袖们的保健之方 99
做一身正气的领导者 102
教师教学领导力的开发 109
班主任领导力的提升 122
女性领导：柔韧的领导力 128
领导者阅读的五种境界 130
提升社会教化力促社会稳定 136
第三章 领导活动史鉴 149
中国管理哲学的当代价值 151
中国古代领导思想的当代价值 167
从“冯谖客孟尝君”看领导者留人 212
康熙朝官员影响力初探 215
马基雅维里的领导思想 227
第四章 领导学的发展 241
中国领导学：进展、问题与趋向 243
推进领导学分类分层研究 261
领导学研究的深化与推进 266
后记 270