第一章 有效教学的课程定位 1
一、音乐学科的特殊性 1
二、关注音乐课堂的实践性 22
三、追求音乐教学的有效性 30
第二章 有效教学的教学设计 39
一、教学设计与传统备课的区别 39
二、有效教学三维目标的制定 44
三、有效教学的教学设计前提 51
四、有效教学的教学设计撰写 57
第三章 有效教学的教学过程与方法 66
一、有效教学的教学过程 66
二、有效教学方法的选择 88
三、怎样设计有特点的教学方法 91
第四章 有效教学的教学评价 100
一、有效教学的评价原则 101
二、有效教学的评价方式 106
第五章 有效教学的教师角色及典型案例 115
一、有效教学的教师角色 115
二、有效教学典型案例 134
后记 227