序&李魏然 1
切问篇 2
迈向通识教育新境界&于志刚 2
科教融合培养创新型人才&吴德星 6
深化海洋教育合作，着眼海洋发展未来&李巍然 12
当前本科教学工作存在的问题及对策&曾名湧 15
创业型人才的素质与高校人才培养模式的变革&薛永武 20
高校学教研相辅相成的教学科研模式探讨&杨友胜 冯鸿燕 29
培养高层次机械专业工程技术人才工匠精神的探索&常宗瑜 郑中强 张保成 张开升 于静 彭小娜 钟媛 37
笃行篇 43
【人才培养模式改革】 43
从认知图式谈基础外语教学的双重任务&王京平 43
自动化专业过程控制课程群建设实践&黎明 刘兰军 周琳 迟书凯 陈震 牛炯 陈家林 周丽芹 50
新工科背景下，勘查技术与工程专业工程实践教学改革的思考&童思友 徐秀刚 韩宗珠 刘怀山 张进 尹燕欣 王林飞 58
新闻教育校企合作模式与机制探讨&欧阳霞 65
“互联网＋”时代的法学专业课程教学探索&梅宏 73
【课程建设与改革】 78
以习近平总书记系列重要讲话充实“马克思主义基本原理概论”课程的教学内容&陆信礼 78
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学团队建设的思考&李艳霞 84
通识核心课程“日常物理”的建设与实践&马 君 钱致榕 马丽珍 师玉荣 李丽萍 魏如慧 90
关于提高“细胞工程”双语课程教学效果的体会&郭华荣 97
“可视化技术”课程改革探讨&解翠 董军宇 102
“新媒体产业导论”课程多元化教学模式探索与实践&王璇 李磊 108
SWOT分析法下的“企业经营沙盘模拟与对抗”课程教学模式研究&张竞元 114
关于地球科学类通识课程建设的探讨&赵传湖 盛立芳 122
针对“理论力学”课程的教改实践&宋梅 128
面向系统能力培养的“计算机组成原理”核心课程建设&蒋永国 洪锋 董军宇 徐惠敏 134
【实验与实践教学】 141
民俗课程教学中的田野调查实践&李扬 牛璐 141
基于创新型人才培养的“有机化学实验”课程教学策略研究&张大海 张静 李先国 冯丽娟 陆敏 王晓东 147
LBL-PBL教学模式在“有机化学实验”课程教学中的应用探索&张静 张大海 赵海洲 高先池 154
以药物研究为纽带的药学本科实验教学体系的构建与实践&王鹏 李明 王远红 160
对烟台桃村地质认识实习改革的思考&毕乃双 韩宗珠 刘勇 胡日军 邓声贵 165
山东桃村综合地球物理实训基地建设&张进 刘怀山 童思友 王林飞 徐秀刚 邢磊 尹燕欣 171
【教学方法与手段】 177
任务驱动型教学方法与案例教学方法的比较&王刚 胡瑞晶 王誉晓 177
“案例分析—情景模拟”方法在“领导学”课程教学中的应用研究&吴宾 184
基于学习者行为管理的混合式教学模式探讨&张继华 189
管理类专业“统计学”课程研究性教学实践探讨&史磊 郑珊 196
CDIO理念在“现代施工技术与工程管理”课程中应用的探索&赵林 202
任务驱动教学法在“新型功能材料”课程中的创新应用&田进涛 周莹 江逸群 程洋芳 卞京涛 陈辰 209
“地震勘探数据处理”课程开展混合式教学的实践探索&徐秀刚 刘怀山 张进 童思友 王林飞 215
工程制图教学平台的“学生为主体”项目教学的设计与实践&宋丽娜 220
“基因工程实验”课程开展启发式教学的探索与实践&董平 杜亚楠 王富龙 鞠磊 孟祥红 226
【质量监控与评价】 232
多元成绩评价的激励：以工商管理专业基础课教学为例&李晓伟 232
面向专业认证的“理论力学”课程教学的持续改进研究&张开升 张保成 李艳 王强 241
审核评估与一流大学建设的契合度探索&朱信号 247
大学生创新创业教育质量保障机制研究&马广林 王军婵 谭程 254
本科生团队协同创新能力培养探索&张民生 王秀海 洪波 高冬梅 田琳 262
【教育探索与实践】 269
涉海高校海洋人文教育的意义与策略&季岸先 269
中美高校教学支持现状对比分析&盛立芳 宋文红 276
中美鱼类学课程教学比较研究&刘 云 吴志强 285
高校示范教学中心开放式管理的探索与实践&刘尊英 孟祥红 付晓婷 鞠磊 290
普通高校体弱学生体质健康水平提升策略研究&于文兵 杨韵 295
后记 304