第一章 课堂意识与认知 1
一、课堂意识 1
（一）人生即课堂 1
（二）课堂有学问 2
（三）课堂育人观 4
（四）课堂的资源 5
二、课堂认知 7
（一）人生课堂的课程 7
（二）人生课堂的尺度 11
（三）人生课堂的镜像 13
（四）人生课堂的关系 27
（五）对人生的比喻与思考 29
（六）以人为本的服务与教育 31
第二章 课堂经历与成长 33
一、家庭课堂 33
（一）家风家教：教育有方 33
（二）父母榜样：耳濡目染 38
（三）家庭文化：潜移默化 40
（四）家庭境遇：悲欢离合 42
二、学校课堂 47
（一）受教课堂：基础薄弱 47
（二）执教课堂：奋发图强 63
三、社会课堂 81
（一）农场课堂：脱胎换骨，磨炼意志 81
（二）职场课堂：坚定不移，经过考验 81
（三）婚姻课堂：苦乐参半，历练人生 81
（四）产房课堂：声嘶力竭，拼尽全力 82
（五）育儿课堂：无私母爱，舐犊之情 82
（六）社交课堂：芸芸众生，千姿百态 83
（七）健身课堂：健身怡情，通气理脉 84
（八）餐桌课堂：餐饮文化，博大精深 84
（九）茶坊课堂：君子之交，头脑风暴 84
（十）旅途课堂：观人观物，触景生情 84
（十一）媒体课堂：剧情故事，戏外人生 84
（十二）镜子课堂：正面榜样，反面样板 85
（十三）性别课堂：必修难修，有得有失 85
（十四）商店课堂：消费不当，教训多多 85
（十五）庙宇课堂：敬畏鬼神，求佑祈福 86
（十六）街边课堂：驻足观赏，怜悯同情 86
（十七）随地课堂：时时留意，处处留心 86
（十八）自然课堂：发现美丽，欣赏奇特 86
（十九）人文课堂：感慨性别，反思语言 87
（二十）支教课堂：以身相许，不惜代价 91
四、领教课堂 96
（一）走过的路：是路非路 96
（二）睡过的床：难以置信 97
（三）用过的厕所：因地制宜 98
（四）读过的书：学以致用 99
第三章 课堂言值与课值 102
一、课堂言值 102
（一）给大学生的致辞：求学求道求术求生 103
（二）给学校的致辞：育人育智育心育才 118
（三）给教师的致辞：立身立命立足立业 128
（四）教育感想随笔：感触感动感怀感悟 178
二、课堂课值 203
（一）课堂收获的来源：天道酬勤，多方兼顾 203
（二）课堂收获的财富：师生共建，经验共享 206
后记 我与课堂心相印：“课痴”的“恋情录” 340