理 论篇 2
第一章 核心价值体系的理论样式与多维观照 2
一、核心价值体系的理论辨义与内涵结构 3
二、核心价值体系的历史观照与现实情境 13
第二章 社会思潮的基本类型与意识形态功能 24
一、社会思潮的历史观照与现实情境 24
二、社会思潮的意识形态功能 36
第三章 核心价值体系与社会思潮的同构异体 48
一 核心价值体系与社会思潮的统一性与包容性 49
二、核心价值体系引导社会思潮的必要性与迫切性 61
三、核心价值体系引导社会思潮的可能性与现实性 72
第四章 社会主义意识形态建设的自发与自觉 82
一、我国意识形态建设的历史经验与教训 83
二、当前我国意识形态建设的现状与问题 93
三、当前我国意识形态建设中存在的问题与矛盾 100
四、深刻领会和加强意识形态建设的自觉性 104
史 鉴篇 118
第五章 中国传统社会核心价值体系建设与社会思潮 118
一、先秦时期核心价值体系建设与社会思潮引领 118
二、秦汉至鸦片战争时期的核心价值体系建设与社会思潮引领 135
第六章 西方社会核心价值体系建设与社会思潮引领 150
一、古希腊核心价值体系建设与社会思潮引领 150
二、古罗马核心价值体系建设与社会思潮引领 160
三、基督教价值体系建设与社会思潮引领 172
四、人文主义价值体系建设与社会思潮引领 183
第七章 核心价值体系对诸社会思潮引领之规律探讨 205
一、与理论完善程度相关的引领规律 205
二、与时代课题相关的引领规律 208
三、与社会心理认同度相关的引领规律 213
现 实篇 218
第八章 当代中国社会思潮的现状 218
一、当代中国社会思潮的多样性 220
二、当代中国社会思潮的特征 240
第九章 公民价值观与主流价值观 247
一、公民价值观的多样性 249
二、基于公民认同的主流价值观 252
三、主流价值观的创新 259
四、推进主流价值观认同的途径 263
第十章 当代中国亚社会群体的价值观现状 270
一、工人群体的价值观现状 271
二、农民群体的价值观现状 277
三、管理人员价值观现状 281
四、专业技术人员群体的价值观现状 286
五、大学生群体的价值观现状 290
方 略篇 296
第十一章 社会主义核心价值体系引领社会思潮的主体构建 296
一、执政党作为社会主义核心价值体系引领社会思潮的主体 297
二、政府作为社会主义核心价值体系引领社会思潮的主体 305
三、理论队伍作为社会主义核心价值体系引领社会思潮的主体 309
第十二章 社会主义核心价值体系引领社会思潮的运行机制 311
一、以思想政治教育为载体的教育机制 311
二、以大众媒介为载体的传播机制 318
三、以法律、政策、制度为载体的保障机制 324
第十三章 社会主义核心价值体系引领社会思潮的环境优化 332
一、社会主义核心价值体系引领社会思潮的经济环境的优化 333
二、社会主义核心价值体系引领社会思潮的政治环境的优化 337
三、社会主义核心价值体系引领社会思潮的文化环境的优化 343
四、社会主义核心价值体系引领社会思潮的社会环境的优化 345
第十四章 社会主义核心价值体系引领社会思潮的应急管理 350
一、加强对社会思潮的超前预测 350
二、建立对社会思潮的评估体系 359
三、必要的舆论控制 365
四、科学的疏导对话机制 369
评 估篇 376
第十五章 引领有效性的评估标准、评估原则和评估方法 376
一、引领有效性的评估标准和指标 376
二、社会主义核心价值体系对社会思潮引领有效性的 379
评估原则 379
三、评估要素和评估步骤 384
第十六章 有效性引领的需求评估：需求变量与解释框架 386
一、价值体系与信仰结构变量 386
二、理想信念、道德诉求和行为准则变量 393
三传统文化价值与文化认同变量 399
四、社会整合与社会失序变量 402
第十七章 有效性引领的过程评估：全过程融入与解释变量 404
一、价值认知变量与解释框架：一个政治认知过程 405
二、价值认同与解释框架：一个政治认同过程 414
三、价值践行：实践的理性法则与行为策略 431
第十八章 引领的结果评估：引领的有效性分析框架 449
一、社会行为变量：引领效果的微观分析 449
二、社会影响变量：引领效果的宏观分析 457
三、引领途径与效果变量：引领过程的载体分析 461
主要参考文献 477
主题事项索引 496
人名索引 515
后记 518