第一章 高校心理健康教育——概述 1
第一节 高校心理健康教育基本原理 1
第二节 高校心理健康教育途径 5
第三节 高校心理健康教育组织管理 8
附1普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行） 13
附2普通高等学校心理健康教育工作评估指标体系 17
参考文献 28
第二章 高校心理健康教育——教师队伍 29
第一节 心理健康教育专职教师队伍 29
第二节 兼职心理健康教育队伍——辅导员 33
第三节 朋辈心理互助队伍 36
附1心理健康教育中心专职教师考核办法 39
附2辅导员心理健康教育工作业务培训大纲 40
附3班级心理委员工作条例 42
附4班级心理委员上岗培训大纲 45
参考文献 46
第三章 高校心理健康教育——心理健康必修课 49
第一节 高校心理健康必修课设置 49
第二节 高校心理健康必修课教学方法 52
第三节 高校心理健康必修课教学质量管理 56
附1普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求 61
附2“大学生心理健康”课程教学大纲 66
附3“大学生情绪管理”教案 71
附4“大学生心理健康”课程考核之个人分析报告撰写要求 76
参考文献 77
第四章 高校心理健康教育——心理咨询 79
第一节 高校心理咨询 79
第二节 高校心理咨询老师 84
第三节 高校心理咨询的常见问题应对 88
附1高校心理咨询老师工作规范 93
附2高校心理咨询来访者须知及授权书 95
附3高校心理咨询个案记录 96
附4沙盘游戏记录表 102
附5高校心理咨询档案管理制度 103
附6中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第一版） 104
附7湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准（试行） 111
参考文献 116
第五章 高校心理健康教育——团体心理辅导 119
第一节 团体心理辅导概述 119
第二节 高校团体心理辅导的组织与实施 123
第三节 高校团体心理辅导的方案设计 129
附1我们的团体规范 133
附2团体成员自我评估表 133
附3我们在一起——新生适应团体心理辅导方案 134
附4认识你自己——自我探索 137
附5七色彩虹——情绪管理团体 149
附6当爱情花开——两性成长团体 154
附7沟通，改变生活——人际交往团体 162
附8我的未来我作主——生涯探索团体 171
参考文献 179
第六章 高校心理健康教育——课外教育活动 181
第一节 心理健康课外教育活动概述 181
第二节 心理健康课外教育活动的设计与实施 184
第三节 心理健康课外教育活动的组织形式 188
附1新生心理健康主题班会方案 198
附2第五届“5·25”大学生心理健康知识宣传月活动方案 200
附3“我自信·我快乐·我成长”——新生心理拓展训练方案 203
附4校园心理剧剧本：大学，就这样走过 205
附5系列主题班会活动方案（简案） 208
参考文献 212
第七章 高校心理健康教育——心理危机干预 213
第一节 心理危机与心理危机干预 213
第二节 高校心理危机干预工作 217
第三节 大学生自杀与自杀预防 223
附1大学生心理危机干预工作管理办法 227
附2心理危机干预流程图 233
附3院（系）学生心理健康状况报表 234
附4心理危机突发事件报告表 235
附5复学学生心理状况登记表 236
附6重点关注学生追踪反馈表 237
附7心理危机预警学生信息收集模板 238
附8家长告知书 238
附9学生安全协议 239
附10重点关注学生信息库 240
参考文献 241
第八章 高校心理健康教育——网络平台 243
第一节 心理健康教育网络平台的作用 243
第二节 心理健康教育网络平台的建设 247
第三节 心理健康教育网络平台的展望 252
附1“中国高校心理在线”网站扫描及有关思考 255
附2心理健康教育网络平台建设评比方案 257
附3心理咨询老师博客管理办法 259
参考文献 260
跋 261