《伴随成长 家庭教育手册 6-9岁版》PDF下载

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  • 作  者:李观政主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787303218493
  • 页数:214 页
图书介绍:本选题为配合伴随成长大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目,截止2015年底,该项目已覆盖13个省,受益家庭达120万,受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以微信为载体,着眼于成长教育和家庭教育,在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上,将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭,并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广,让更多的学生及家庭,特别是边远地区(收不到微信)的学生及家长受益,现将原内部配套资料修订为正式出版物。

第一章 全面了解6~9岁小学期儿童生理、心理发育特点 2

1 小学期儿童生理发育有哪些基本特点 2

2 小学期儿童心理发育有哪些基本特点 5

3 童年期儿童(约小学期)个性的发展 10

4 孩子的大脑发育 14

5 6岁期间孩子有什么特点 15

6 7岁期间孩子有什么特点 17

7 8岁期间孩子有什么特点 19

第二章 促进6~9岁小学期儿童营养体质健康 24

第一节 让营养更均衡 24

8 小学期孩子每天应吃的食物主要有哪些 24

9 如何补充钙 25

10 如何摄取优质蛋白质 28

11 如何补充铁 29

12 如何摄入膳食纤维 30

13 维生素和微量元素缺乏有哪些症状 32

14 不吃早餐的危害 34

15 早餐如何吃才最健康 37

16 有营养的快捷早餐 38

17 小学生一周营养早餐食谱举例 39

18 午餐要吃饱 40

19 一周营养午餐食谱举例 41

20 营养过剩的肥胖孩子的营养策略 42

21 患哮喘的孩子的营养策略 43

22 反复感冒的孩子的营养策略 44

23 预防及纠正儿童不良的饮食行为 45

24 小学生春季饮食的注意要点 48

25 小学生夏季饮食的注意 51

26 小学生秋季饮食的注意 54

27 小学生冬季饮食的注意 55

28 人工色素严重影响儿童健康 57

第二节 让眼睛更明亮 59

29 怎样做到科学用眼 59

30 手机、平板电脑时代如何保护孩子的眼睛 61

31 孩子斜视怎么办 63

32 孩子弱视怎么办 64

33 怎样早发现儿童近视 65

第三节 让牙洁白又坚固 67

34 什么时候出第一颗恒牙 67

35 我的乳牙怎么还不掉 69

36 换牙时要吃“软食”吗 70

第四节 让耳朵更灵敏 71

37 孩子喜欢掏耳朵怎么办 71

38 孩子耳朵进水怎么办 72

39 保护孩子的耳朵要注意什么 73

第五节 日常护理和保健 75

40 儿童佝偻病的预防和治疗 75

41 孩子得了哮喘怎么办 78

42 孩子贫血怎么办 80

43 孩子还在尿床怎么办 81

44 如何应对孩子伤风感冒 82

45 食物过敏 83

46 开学挑选文具需注意 84

第三章 促进6~9岁小学期儿童心理发展健康 86

第一节 心理发展正向引导 86

47 男孩和女孩需要不同的友谊 86

48 培养孩子的自律能力 88

49 让孩子学会延迟满足 91

50 培养孩子的同情心 93

51 培养孩子的忍耐力 97

第二节 心理发展问题指导 99

52 行为障碍——心理需求障碍 99

53 行为障碍——对抗心理与盲目反抗 100

54 孩子撒谎怎么办 101

55 该怎样处理孩子间的冲突 102

56 怕生与害羞 104

57 现代生活使儿童易患“自然缺失综合征” 108

第四章 促进6~9岁小学期儿童体能发展健康 112

第一节 适合小学生的运动 112

58 孩子运动好处多多 112

59 适合小学生的运动 115

60 适合女孩子的运动 116

第二节 避免孩子在运动中受伤 117

61 教育孩子做好运动前的准备 117

62 常见运动伤害的处理 118

第三节 要运动,也要休息 120

63 充足的睡眠对孩子的益处多多 120

64 睡眠不足代价惊人 122

65 帮助孩子学会睡觉 123

第五章 促进6~9岁小学期儿童家庭教育环境健康 126

第一节 家长观念更新指导 126

66 巧用“延伸原则”,鼓励孩子发展自己的长项和兴趣 126

67 为孩子创建宽容平和的成长环境 127

第二节 教养方式指导 129

68 您会竭尽所能确保孩子不遭受失败吗 129

69 如何为孩子提供必要的帮助 132

70 如何帮助孩子交朋友 134

71 体罚,打还是不打 136

72 “离场法”让孩子学会自己平静 138

73 正确适当地使用奖励 139

74 德西效应:孩子是如何开始不爱学习的 141

第三节 生活习惯指导 143

75 责任感培养——教孩子学会承担 143

76 责任感培养——养只宠物或养盆花 145

77 怎么能让孩子不再丢三落四 146

第四节 父母角色定位 150

78 现代父母不要成为“孩子的奴隶” 150

79 不同类型的父母造就不同的孩子 152

80 母爱和父爱不同吗 154

第五节 家庭教育与非智力因素 157

81 良好的家庭氛围能够增强孩子的自信 157

82 影响个性的因素是遗传还是教育 158

第六节 亲子沟通指导 160

83 如何了解不同个性的孩子 160

84 家长发脾气的害处有哪些 162

85 家长如何避免发脾气 164

86 鼓励孩子用自己的话进行表达 166

第七节 走出家庭教育的误区 167

87 父母要抛弃攀比心理 167

88 “过程”比“结果”更重要 169

89 对孩子要多表扬,少批评 170

第六章 6~9岁小学期儿童成长顾问 172

第一节 家校沟通指导 172

90 了解学校对孩子的影响 172

91 如何平衡家长和教师的关系 175

第二节 性别和性教育指导 177

92 1~3年级孩子应当了解的性知识 177

93 1~3年级孩子的性表现 178

第三节 家庭课业辅导 180

94 怎样帮助孩子建立有效的学习机制 180

95 家庭作业的重要性 182

96 辅导孩子家庭作业,父母该怎么做 183

第四节 成长问题分析解决 186

97 儿童期肥胖都有哪些原因 186

98 让孩子远离“小胖墩”的方法 189

99 儿童减肥的方法 191

100 孩子被别人欺负嘲笑怎么办 194

第七章 6~9岁小学期儿童意外伤害的预防与处理 198

101 让孩子远离烧烫伤 198

102 孩子身上流血了 200

103 孩子害怕上医院怎么办 202

104 孩子的气管被卡住了 204

105 孩子摔伤了怎么办 206

106 孩子的牙磕断了怎么办 208

107 孩子被小动物咬伤了怎么办 209

108 不要让孩子和小狗玩亲吻 213