第一章 美术科学化思潮：缺失与探赜 1
第二章 观念嬗变：时人的认知 19
第一节 美术功能：从陶情到用世 20
第二节 科学演进：从形下到形上 39
第三节 美术与科学：塑美与传真 56
第三章 美术教育：建构的支点 79
第一节 律法与规定：国家的制度文本 80
第二节 记忆与陈述：亲历者的体悟 97
第三节 写生：一个象征性的范畴 115
第四章 美术创作：观念的物化 140
第一节 中国画：传统对现代的因应 141
第二节 西洋画：时代对写实的选择 174
第三节 徐悲鸿：一种文化的象征 201
第五章 科学化：一个未结束的过程 227
参考文献 240
后记 249