第一篇 现代经济发展内生动力论——科技进步对中国经济社会发展贡献的实证研究 1
第一章 导论——科技进步是经济社会发展的内生动力 3
一、科技革命引发产业革命与经济社会的转型 4
二、科技进步促进经济社会发展的机理分析 9
第二章 经济增长理论的演进 17
一、古典经济增长思想及其发展 17
二、新古典经济增长理论模型 26
三、新增长理论及其对经济发展内生动力的揭示 33
四、现代经济社会发展观的演进 43
第三章 科技进步对我国经济增长贡献的实证分析 51
一、科技进步及其对经济增长贡献率的研究现状 51
二、主因素分析模型的构建 58
三、科技进步对我国经济增长贡献率测算（1980～2007年） 62
四、科技进步对我国经济增长贡献率预测（2010～2020年） 70
第四章 科技进步促进我国城乡居民收入增长的实证分析 75
一、我国分城乡科技进步指数的测算 75
二、科技进步促进我国城乡居民收入增长的实证分析 78
三、科技进步缩小我国城乡居民收入差距的实证分析 80
第五章 科技进步促进我国经济增长方式转型的实证分析 84
一、经济增长方式的界定 84
二、我国科技进步促进经济增长方式转变存在的问题 87
三、依靠内生动力加快我国经济转型的对策 90
第二篇 教育人力资本论——教育人力资本对中国经济社会发展作用的实证研究 101
第六章 导论——人力资本理论的创建与发展 103
一、古典经济学关于人力资本的思想及其发展 103
二、现代人力资本理论的创立 106
三、新增长理论对人力资本理论的发展 115
四、教育人力资本的内涵及计量 117
五、提升教育人力资本，促进经济发展和社会富裕公平 121
第七章 教育人力资本对我国经济增长贡献的实证分析 124
一、教育人力资本促进经济发展的机理分析 124
二、教育人力资本对经济增长贡献率的测算方法 137
三、教育人力资本对我国经济增长贡献的实证分析 145
第八章 教育人力资本促进我国经济结构优化的实证分析 155
一、教育人力资本对经济结构优化的理论分析 155
二、教育人力资本促进我国经济结构优化升级的实证分析（1980～2011年） 158
三、实现三个转变，优化经济结构加快经济转型 165
第九章 教育人力资本促进我国社会发展、提升个人收入的实证分析 172
一、教育人力资本促进社会发展的机理分析 172
二、教育人力资本投资收益理论模型 180
三、我国教育人力资本投资促进个人收入增长的实证分析（1995～2011年） 187
第十章 教育人力资本促进我国社会富裕的实证分析 197
一、教育人力资本促进社会富裕的机理分析 197
二、教育人力资本投资促进人均产出增加的实证分析（1996～2010年） 201
三、教育人力资本投资改善居民生活的实证分析（1995～2011年） 205
四、教育人力资本促进劳动力转移提高农民收入的实证分析（1996～2011年） 208
第十一章 教育人力资本对我国社会公平影响的实证分析 213
一、教育公平与社会公平理论 214
二、教育公平与社会公平的互动机制 218
三、教育人力资本影响我国居民收入差异的实证分析（1995～2010年） 221
四、实现教育公 平促进社会公平 229
第三篇 人力资本先导和技术赶超——人力资本与技术进步对促进中国中部地区经济社会发展的实证研究 247
第十二章 导论——区域经济发展及中部崛起战略 249
一、新中国成立以来区域发展战略演进 249
二、中部地区经济发展态势分析与比较 252
三、加快中部崛起的战略意义 261
第十三章 人力资本先导模式及中部地区人力资本投资效益的实证研究 265
一、人力资本促进技术赶超理论模型 265
二、人力资本经济赶超先导模式 266
三、中部地区人力资本投资促进居民收入增长的实证分析（1996～2007年） 271
第十四章 技术赶超模型及中部地区技术进步效益实证分析 295
一、技术进步促进经济跨越发展的机理分析 295
二、技术进步促进经济赶超的理论模型 298
三、中部地区技术进步促进工业增长的实证分析（2000～2007年） 301
第十五章 中部地区人力资本与技术进步对经济增长贡献的实证分析 305
一、人力资本与技术进步对中部六省经济增长贡献的实证分析（1978～2007年） 305
二、中部六省经济增长方式现状分析 327
第十六章 提升人力资本，加快技术进步，促进中部地区崛起 331
一、提升人力资本，为中部崛起提供人才支撑 331
二、加快技术创新，为中部崛起提供强大动力 337
三、发展创新型经济，为中部崛起构建坚实基础 339
附录一 周绍森教授著作目录 344
附录二 周绍森教授论文目录 346
后记 355