善养教学“三气”&浙江省瑞安中学 蔡瑞琛 1
求“真”务“实”&温州市龙湾区教师发展中心 陈茜茜 8
以文化情怀去教学，实现“数学”地育人&温州第十四高级中学 陈芝飞 15
踏实 细腻 严谨&苍南县矾山高级中学 潘友喜 23
生动 丰润 感性&泰顺中学 王仁龙 30
重方法 促思维&浙江省温州中学 蔡本再 40
追求“蕴含思想、简约高效”的化学课堂&乐清市第三中学 卓高峰 49
情境交融 理性严谨&浙江省平阳中学 鲁慧 58
温度课堂下的温婉与理性&浙江省温州中学 孙笑笑 65
读文本，说故事，虚实相生&浙江省瑞安中学 虞文林 72
悠悠水韵，声声怡人&温州华侨职业中等专业学校 陈怡怡 78
基于岗位的“自主、合作、展示”的中职会计课堂&温州市瓯海职业中专集团学校 应冬兰 87
从“闳约深美”到“自然·自由·自悟”&温州市实验中学府东分校 吴怡超 93
本色·圆融&温州市南浦实验中学 程日东 101
丰盈中见简约，诗意中蕴情趣&文成县实验中学 黄丽芬 108
自然 简约 深刻&平阳县水头镇第一中学 张合远 115
自主合作 分享共赢&乐清市盐盆第一中学 蒋柏孟 121
生动、深刻，为提升学生数学素养而教&温州市瓯海区外国语学校 陈乘风 128
简约 求实 自然&温州市洞头区教师发展中心 郑海山 133
愉快交流 思维碰撞&温州市第三中学 童如芳 138
质朴 明畅 实践 理性&温州市实验中学 徐承翔 145
自主建构的思维型课堂&温州市绣山中学 郑建铭 152
突出理性 重视证据 关注体验&温州市第二外国语学校 蔡呈腾 158
有趣的理性课堂&平阳县实验中学 吴加涛 167
洞开思维的风趣课堂&乐清市乐成第一中学 林松 176
以“境”导“思”，理性、流畅&瑞安市外国语学校 徐象勇 184
创新 简约 开放 综合&温州市教育教学研究院 夏陈伟 190
为了追寻那份情智魅力——个人教学理念与风格描述&永嘉县实验小学 单志明 198
入格·出格·风格——我的“立格”作文教学观&瑞安市安阳实验小学 彭永帆 207
实·本·灵&温州市瓯海区教师发展中心 董晓群 217
简约明快 思维为重&乐清市丹霞路小学 牟原喜 227
情动而辞发 披文以入情——谈“醇情语文”教学风格&温州市籀园小学 杨显攀 236
温润简约 引领思维——自然、扎实、灵动的教学风格&温州市籀园小学 欧景升 245
铅华洗尽 回归自然——我的“自然本真”教学观&乐清市大荆镇第一小学 符玲利 252
触摸有温度的数学——我的“简约数学”教学观&瑞安市实验小学 金文钦 259
追求简约扎实的数学课堂&文成县实验小学 刘婷婷 267
我所追求的“简约课堂”&温州市实验小学 朱小雪 276
有汗有笑，健体促德&温州市龙湾区教师发展中心 曾荣 282
以生活为基石，构建文化课堂&温州市瓯海区实验小学南瓯校区 林晓洁 291
因为爱，严慈相济&苍南县第二实验小学 梁世累 300
简洁明快，意韵深远&浙江省温州中学 刘鹏志 306
让学生在自主管理中快乐成长——我的“民主协商式”带班风格&温州市经开区海城第一小学 王杨 314
正面引导，和善而坚定&瑞安市第二实验小学 黄笑蕾 319
用饱含幸福的信念，培养幸福的人&瑞安市第五中学 孙有新 323
平实 求真 生态&瑞安市教育局 周海珍 328
在爱与游戏中成长&温州市第十一幼儿园 王畅 335
严谨 幽默 灵动&温州市瓯海区新桥中心幼儿园 黄建芬 341
细微之处见真情&苍南县机关幼儿园 李美雪 346
后记 353