第1章 可视化思维与教学资源 1
1.1 可视化教学资源 2
1.1.1 可视化教学资源及其思维方式 2
1.1.2 教学资源可视化的载体与技术支持 2
1.2 图像教学资源与可视化思维 3
1.2.1 直观图像素材的可视化思维 3
1.2.2 结构示意图的可视化思维 4
1.2.3 逻辑思维图的可视化思维 8
1.2.4 知识可视化的隐喻思维 10
1.3 动画教学资源与可视化思维 13
1.3.1 增强教学资源的动态视觉表征 13
1.3.2 增强逻辑思维的动态视觉表征 15
1.3.3 增强结构与关系效应的动态视觉表征 16
1.4 微课教学资源与可视化思维 17
1.5 增强现实教学资源与可视化思维 19
第2章 静态教学资源的可视化设计 21
2.1 直观图像素材可视化设计与实现 21
案例1：“忆江南”水墨特效素材处理 21
案例2：苏州园林景深视觉特效处理 24
案例3：蝗虫解剖图像线框特效处理 27
2.2 逻辑思维图解的视觉表征设计 29
案例1：三角形分类逻辑思维图解设计 29
案例2：物联网四大关键技术的思维图解设计 35
案例3：中国“儒道互补”思想的思维图解设计 39
案例4：汉字历史演变的思维图解设计 43
案例5：“新能源生活”思维图解设计 47
2.3 结构示意图图解视觉表征设计 52
案例1：机械手系统结构示意图图解设计 52
案例2：光合作用关系图解绘制 56
案例3：“健康皮肤生活指数”三维图解设计 65
案例4：简易地图的设计与绘制 70
案例5：物理滑轮组解题图解绘制 75
2.4 可视化视觉隐喻的表征设计 80
案例1：语文能力建构的视觉隐喻表征设计 80
案例2：养老社会保障类型视觉隐喻表征设计 85
第3章 动态教学资源的可视化设计 90
3.1 增强图像视觉效果的动态视觉表征设计 90
案例1：哥特式建筑环境视觉效果的表征动态设计 90
案例2：忆江南水墨画特效的动态设计 94
案例3：苏州园林焦距特效的动态设计 96
案例4：蝗虫解剖局部效果的动态设计 97
3.2 增强事物特征效果的动态视觉表征设计 100
案例1：一箭双雕动态表征设计 100
案例2：火柴光晕动态表征设计 101
案例3：雪花下落动态表征设计 103
案例4：地震灾害动态表征设计 105
案例5：熊猫憨态特效动态表征设计 109
案例6：人物跳跃动态表征设计 111
案例7：蜥蜴捕食动态表征设计 114
3.3 逻辑思维的动态视觉表征设计 119
案例1：“儒道互补”思想动态表征设计 119
案例2：物联网四大关键技术思维图解动态表征设计 121
案例3：丝绸之路图解动态表征设计 124
3.4 结构与关系效应的动态视觉表征设计 128
案例1：游泳动作分解图示动态表征设计 128
案例2：拼音字母书写动态表征设计 131
案例3：光合作用关系图解动态表征设计 134
案例4：完全花成熟授粉动态表征设计 138
第4章 可视化微课的设计与制作 145
案例1：基于PPT2010“物联网四大关键技术”微课设计与制作 146
案例2：基于Focusky“纸币与货币”微课设计与制作 151
案例3：基于优芽互动电影“中国古代天文科技”微课设计与制作 167
第5章 增强现实技术的使用与可视化教学资源设计 188
案例1：书法点画要点增强现实的设计与制作 188
案例2：串并联电路实验增强现实的设计与制作 196
参考文献 200