第一章 导论 1
第一节 问题缘起与研究背景 2
一、问题缘起 2
二、研究背景 4
第二节 文献综述和研究起点 9
一、文献综述 9
二、研究起点 28
第三节 研究方法和研究意义 30
一、研究方法 31
二、研究意义 34
第四节 研究思路与研究框架 37
一、研究思路 37
二、研究框架 38
第二章 高校NSSFC项目团队建设的理论探讨 40
第一节 核心概念界定 40
一、高校NSSFC项目团队 40
二、高校人文社会科学创新能力 64
第二节 相关概念辨析 77
一、高校NSSFC项目团队的相关概念 77
二、高校人文社会科学创新能力的相关概念 84
第三节 基本理论构建 90
一、高校NSSFC项目团队管理理论构建 90
二、高校人文社会科学创新能力评价理论构建 99
第三章 高校NSSFC项目团队建设的实证考查 103
第一节 实证考查的理论基础研究 103
一、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的影响中介 103
二、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的作用机理 112
三、高校人文社会科学创新与科技创新之间的互动演变 121
第二节 通过数据进行考查与分析 126
一、高校NSSFC项目团队与人文社会科学创新能力的相关关系 127
二、高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构的影响 139
三、高校文科项目团队与人文社会科学创新能力的良性互动关系 145
四、高校人文社会科学创新能力与科技创新能力的互助双赢关系 154
第四章 高校NSSFC项目团队建设的比较研究 160
第一节 国外高校科研团队建设的基本情况 160
一、国外高校科研团队的组建方式 161
二、国外高校科研团队的组织结构 168
三、国外高校科研团队的管理模式 170
四、国外高校科研团队的保障体系 173
第二节 国外高校科研团队建设的经验及启示 176
一、国外高校科研团队建设的五点成功经验 176
二、对我国高校NSSFC项目团队建设的启示 192
第五章 我国高校NSSFC项目团队建设的问题分析 195
第一节 我国高校NSSFC项目团队建设的历史进程 195
一、我国高校科研团队的产生与发展 196
二、我国高校NSSFC项目团队的发展历程 205
第二节 我国高校NSSFC项目团队建设存在的问题 213
一、总体规模偏小 213
二、内部活性不足 217
三、学术产出不高 219
四、引领作用不强 223
第三节 我国高校NSSFC项目团队建设问题产生的原因 228
一、理念滞后 228
二、体制羁绊 234
三、投入偏低 239
四、评估偏颇 244
第六章 我国高校NSSFC项目团队建设的对策思考 248
第一节 创新理念 248
一、超前发展的理念 248
二、规范管理的理念 251
三、全面创新的理念 254
第二节 改革体制 257
一、改革管理体制以增强内部活力 257
二、改革激励体制以提高学术产出 266
三、改革人才体制以造就领军人才 273
第三节 增加投入 282
一、扩大资助规模以提升高校人文社会科学创新能力 283
二、运用资助增量以调整高校人文社会科学创新结构 284
三、调控资助机制以优化高校人文社会科学创新队伍 288
第四节 完善评估 290
一、建立长效的评估机制 290
二、设计合理的评估指标 292
结语 296
参考文献 300
后记 318