第一章 创业教育与创业文化研究的背景和意义 1
第一节 创业教育的含义 3
第二节 国外关于创业教育与创业文化研究的背景 9
第三节 国内的创业教育与创业文化研究 20
第四节 创业教育与创业文化研究的意义 28
第二章 高职院校创业教育与创业文化培育的内涵 33
第一节 高职院校创业教育的内涵 33
第二节 高职院校创业文化培育的内涵 42
第三节 高职创业文化教育教学的机制研究 49
第三章 高职院校创业教育与创业文化培育的现状 58
第一节 高职院校创业教育的现状 60
第二节 高职院校创业文化培育的现状 65
第三节 高职院校实施创业教育的典型案例 72
第四章 人才培养优化融入创业教育的高职特色 84
第一节 高职特色的创业教育理念创新 84
第二节 高职特色的创业教育内容设计 90
第三节 高职特色的创业教育实务指导 95
第四节 高职特色的创业教育体系构建 104
第五节 高职特色的创业教育机制保障 112
第五章 高职特色的创业教育生态涵育创业文化 123
第一节 高职思想政治教育与创业文化培育相对接 123
第二节 政校企一体化创业教育促进创业文化培育 133
第三节“互联网＋”背景下创业教育与创业文化培育 141
第六章 基于创业教育实践的创业文化培育体系建构 148
第一节 政府主导培育公平诚信创业文化环境 148
第二节 高职院校创业文化体系构建 158
第三节 发扬区域文化，培育特色创业文化 162
第七章 创业教育与创业文化的共生融合与创新发展 164
第一节 创业教育与创业文化的共生融合 164
第二节 借力创业文化，促进创业教育创新发展 172
第三节 以创业文化为动力构建创业教育生态发展体系 179
参考文献 189