《传统蒙学与蒙书研究》PDF下载

图书介绍：本书是作者中国传统蒙学研究的一个阶段性总结，也是作者承担的教育部博士点基金项目“传统蒙学与传统文化”的课题成果。全书主要内容涉及三个方面：第一，对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《二十四孝》、《小学》、《上大人》、《朱子治家格言》以及历史类的启蒙教材等进行了深度解读，除了考订作者、介绍内容、分析体例、总结特点之外，还重点考察了这些耳熟能详的读物在历史上的续作和改编、流传和影响。第二，根据详实的历史文献，对从先秦到清朝一代又一代所用的启蒙教材，做了完整的分析考察。通过考察一代又一代中国人，从走进学塾开始，他们经历了怎样的教育过程，在不同的学习阶段，读的是什么样的书，接受的是什么样内容的教育？这样了解了一代又一代中国人所接受的教育，就能了解我们的历史和文化，了解我们身上的文化基因，了解我们为什么会成为我们现在这个样子。第三，对从事启蒙教育的塾师做了全方位的研究，包括塾师的资格、聘请、收入、他们的辛酸苦痛以及社会地位和社会形象等。其中论文都以专题论文的形式发表过，并在学术界产生了较大的影响，成为这一领域的代表作。