教学研究与人才培养 3
对铁路测绘技术人才培养和使用的一些看法 3
采取切实措施 加强本科教育 13
对一般工科院校中测绘类专业的培养目标和课程设置刍议 22
参加测绘学科专业目录修订会议的体会 27
努力振兴和发展测绘教育 33
祝贺与期望 37
更新教学内容 逐步建立新的课程体系 39
创造一个有利于青年教师迅速成长的良好环境 43
适应学科发展 调整专业课程体系与内容 50
关于测绘学科博士生培养和修订专业目录有关问题的认识与建议 55
现代地理信息产业与现代测绘科技人才 59
保证基本要求一致 各校办出自己的专业特色 64
我对“教书育人”的理解与感受 71
强化基础性教学建设 保持教学质量的稳步与持续提高 75
对大学本科毕业设计（论文）有关问题的认识与理解 80
学风建设从老师做起 85
从我校走出了三位测绘学界的大师 87
学科建设与学科发展 93
重视临近学科联系 拓宽服务领域 促进自身发展 93
数字摄影测量——摄影测量发展的新阶段 102
对“3S”集成技术的一些认识 105
关于建立我国以“3S”集成技术为支撑的现代测绘技术体系的若干思考 115
我国铁路航测遥感技术的现状与展望 123
数字地球——知识经济的基石 131
喜看我校测绘学科的良好发展势头 137
地理信息系统——新兴的高技术信息产业 143
从测绘学到空间信息学 152
由小到大 由弱渐强 158
热切地期望 161
关于“高水平研究型大学”的调研报告 163
学科建设是大学建设的核心 175
回忆文章 181
悼念罗河教授 学习罗河教授 181
严谨 创新 爱国 献身 185
王之卓教授学术思想初探 194
回忆罗河教授治学与教书育人的风格 201
治学的榜样 做人的楷模 208
弘扬和传承罗河教授的可贵精神 212
严谨校风当薪火相传 215
心系铁路 矢志报国 219
呕心沥血 无私奏献 223
深切缅怀段立华老师 227
罗河教授治学思想与治学精神之我见 230
桃李不言 下自成蹊 235
回眸岁月 感悟人生 240
后记 278