第一章 和谐社会视域下高校思想政治教育理论综述 1
第一节 和谐社会的基本理论概述 1
第二节 高校思想政治教育基本理论概述 13
第三节 构建和谐社会与高校思想政治教育的互动关系 19
第二章 和谐社会视域下高校思想政治教育现状透视 30
第一节 和谐文化建设中思想政治教育面临的新课题 30
第二节 和谐社会视域下高校思想政治教育现状分析 42
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育存在问题的原因 48
第三章 和谐社会视域下高校思想政治教育理论指导 53
第一节 指导思想——马克思主义的科学理论 53
第二节 理论基石——科学发展观的基本内涵 70
第三节 学理依据——相关学科及西方思想政治教育理论 76
第四章 和谐社会视域下高校思想政治教育理念更新 83
第一节 高校思想政治教育以人为本的基本理念 83
第二节 高校思想政治教育全面发展的基本理念 86
第三节 高校思想政治教育整体育德的基本理念 90
第四节 高校思想政治教育开放育人的基本理念 97
第五章 和谐社会视域下高校思想政治教育目标定位 103
第一节 高校思想政治教育目标定位的基本理论 103
第二节 高校思想政治教育目标定位的历史回顾 108
第三节 和谐社会视域下思想政治教育目标的科学定位 116
第六章 和谐社会视域下高校思想政治教育内容深化 124
第一节 和谐社会视域下大学生理想信念教育 124
第二节 和谐社会视域下大学生爱国主义教育 132
第三节 和谐社会视域下大学生心理健康教育 138
第七章 和谐社会视域下高校思想政治教育方法创新 149
第一节 大学生思想政治教育方法相关理论综述 149
第二节 和谐社会视域下大学生思想政治教育方法现状 154
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育方法创新举措 164
第八章 和谐社会视域下高校思想政治教育渠道拓展 170
第一节 高校思想政治理论教育渠道的拓展 170
第二节 高校思想政治实践教育渠道的拓展 179
第三节 高校思想政治隐性教育渠道的拓展 182
第九章 和谐社会视域下高校思想政治教育载体搭建 190
第一节 高校思想政治教育的文化载体 190
第二节 高校思想政治教育的活动载体 205
第三节 高校思想政治教育的传媒载体 208
第四节 高校思想政治教育的网络载体 211
第十章 和谐社会视域下高校思想政治教育机制完善 220
第一节 大学生思想政治教育机制基本理论综述 220
第二节 和谐社会视域下高校思想政治教育机制的现状 233
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育机制的完善 239
第十一章 和谐社会视域下高校思想政治教育环境优化 247
第一节 高校思想政治教育环境基本理论综述 247
第二节 和谐社会视域下高校思想政治教育环境基本现状 256
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育环境优化策略 261
第十二章 和谐社会视域下高校思想政治教育模式构建 271
第一节 大学生思想政治教育模式基本理论综述 271
第二节 国外高校的“思想政治教育”模式及其对我国的启示 277
第三节 和谐社会视域下“五位一体”综合育人模式的构建 286
第十三章 和谐社会视域下高校思想政治教育队伍建设 301
第一节 高校思想政治教育队伍基本理论综述 301
第二节 当前高校思想政治教育队伍建设的现状 305
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育队伍建设的路径 310
第十四章 和谐社会视域下高校思想政治教育管理强化 324
第一节 高校思想政治教育管理的基本理论 324
第二节 高校思想政治教育管理体系的问题分析 338
第三节 和谐社会视域下高校思想政治教育管理体系的强化 343
第十五章 和谐社会视域下高校思想政治教育效果评估 351
第一节 高校思想政治教育效果评估的含义与内容 351
第二节 高校思想政治教育效果评估的原则与标准 356
第三节 高校思想政治教育效果评估的类型与方法 362
第四节 高校思想政治教育效果评估路径创新 367
第十六章 和谐社会视域下高校思想政治教育发展趋势 374
第一节 创新教育理念：高校思想政治教育开放化与人本化趋势 374
第二节 建构教育内容：高校思想政治教育特色化与生活化趋势 379
第三节 创新教育方法：高校思想政治教育现代化与综合化趋势 382
第四节 拓展教育视野：高校思想政治教育国际化与社会化趋势 386
参考文献 389