第一章 绪论 1
第一节 研究的背景与意义 1
第二节 关键概念 3
第三节 理论基础 9
第四节 文献综述 17
第五节 研究方法、基本思路与框架 25
第六节 贡献与不足 27
第二章 新中国教育福利制度变迁 29
第一节 基本线索与影响因素 29
第二节 教育福利：制度萌芽与探索阶段（1949—1985年） 42
第三节 教育福利：制度建立与发展阶段（1986—2005年） 56
第四节 教育福利：制度修订与完善阶段（2006年至今） 69
第五节 综合评论 79
第三章 贫困儿童的教育福利 97
第一节 背景分析 97
第二节 关键问题的表现形式 102
第三节 导致问题的原因分析 105
第四节 现行政策及实施效果 108
第五节 本章小结 118
第四章 流动儿童的教育福利 119
第一节 背景分析 119
第二节 关键问题的表现形式 122
第二节 导致问题的原因分析 127
第四节 现行政策及实施效果 133
第五节 本章小结 138
第五章 残障儿童的教育福利 139
第一节 背景分析 139
第二节 关键问题的表现形式 144
第三节 导致问题的原因分析 148
第四节 现行政策及实施效果 153
第五节 本章小结 161
第六章 结论与启示 163
第一节 结论 163
第二节 启示 170
参考文献 179
后记 195