1科学概念与科学素养 1
一、概念与科学概念 1
二、科学素养与科学概念 3
三、科学概念的学习机制 7
2CAT学习环的基本内涵 15
一、科学概念的认知冲突（C） 17
二、科学概念的抽象概括（A） 19
三、科学概念的迁移运用（T） 22
3CAT学习环课堂教学案例 27
一、月相的CAT学习环 31
二、四季形成的CAT学习环 35
三、弹力的CAT学习环 40
四、热传递的CAT学习环 43
五、动物分类的CAT学习环 47
六、生物进化的CAT学习环 51
4CAT学习环课堂应用条件 59
一、学生前科学概念的调查分析 60
二、以学生为中心的课堂环境创设 75
三、学习共同体的组建 85
四、学习进阶研究 86
5促进理解的科学概念评价 101
一、纸笔测评 102
二、观察评价 107
三、作图评价 110
四、写作评价 113
五、概念图评价 116
六、V形图评价 118
七、表现性测评 121
八、计算机交互式测评 127
参考文献？ 135