上篇景德镇陶瓷区域品牌建设 2
第一章 文献综述与问题提出 2
1.1 区域品牌研究 2
1.2 景德镇陶瓷区域品牌研究 6
1.3 景德镇陶瓷文化创意产业研究 9
1.4 创新性陶瓷行业经管类人才培养研究 12
1.5 陶瓷文化创意产业人才培养研究 14
第二章 组织生态系统建设 17
2.1 组织生态要素对区域品牌的影响 17
2.2 组织生态变迁对区域品牌要素型构的影响 20
2.3 区域品牌组织生态系统塑造 22
第三章 关联产业集群建设 24
3.1 区域品牌的关联性理论 24
3.2 景德镇产业关联性的实证检验 26
3.3 景德镇区域品牌体系下产业集群协同发展战略的构想 28
第四章 文化创意产业建设 31
4.1 文化创意产业的内涵、特征与分类 31
4.2 景德镇市文化产业和创意产业的发展现状 39
4.3 陶瓷文化的多重性格与特殊性分析 44
4.4 区域文化创意产业的形成机理分析 45
4.5 景德镇陶瓷文化创意产业集群的区域品牌重构 47
第五章 社会资本建设 53
5.1 品牌与社会资本关系的社会学追问 53
5.2 关系资本、制度资本、品牌资本的嬗变 55
5.3 传统区域品牌的普遍困境 58
5.4 传统区域品牌社会资本的困境 60
5.5 景德镇地区小企业社会资本的闲境 64
5.6 加强中小企业社会资本建设的对策 66
5.7 加强国民社会资本建设的对策 67
第六章 地区金融环境建设——以银行卡认知和办理为例 73
6.1 工资性收入情况 73
6.2 银行卡特色服务推广情况多元比较分析 80
6.3 影响银行卡特色服务推广因素的经济模型分析 85
6.4 政策建议 91
第七章 品牌系统建设 94
7.1 区域品牌构成的系统模型 94
7.2 区域品牌经营绩效的动态评价 95
7.3 区域品牌体系的系统模型协同发展建议 97
第八章 公共物品建设 99
8.1 纳什均衡模型分析 99
8.2 公共品牌外部性问题的实证检验 101
8.3 区域品牌经营的宏观制度安排 102
8.4 其他社会层面的区域品牌制度决策 103
第九章 地方政府推进区域品牌建设的对策 105
9.1 强化质量监管职能 105
9.2 以政府为主导的组织协调职能 107
9.3 强制公共物品的供给职能 110
第十章 区域品牌评价机制建设——兼论这一理论发展的后续问题 113
10.1 研究综述与本章节论点的提出 113
10.2 评价指标体系与评价公式的构建 115
10.3 三螺旋理论发展带来的后续问题 118
下篇 区域人才竞争战略 123
第十一章 未来陶瓷行业经管类人才的能力要求与素质结构 123
11.1 海内外陶瓷行业发展的最新趋势分析 123
11.2 未来陶瓷行业经管类人才的能力要求与素质结构 125
第十二章 景德镇陶瓷行业经管类人才的供需机制分析 128
12.1 经管类人才的市场需求 128
12.2 景德镇陶瓷行业经管类人才的现有供给与培养机制 132
12.3 解决供需矛盾的基本战略设想 134
第十三章 探索应用型经管类专业教学改革 137
13.1 培养地方性、宽口径、复合型的实践型人才 137
13.2 经管类专业转型 141
13.3 实践教学革新探索 149
第十四章 探索应用型经管类课程教学改革——以“品牌管理”课程为例 154
14.1 课程改革的方向 154
14.2 课程改革实例分析 155
14.3 几点建议 161
第十五章 各类教育主体在经管类人才培养中的角色定位 167
15.1 政府、行业协会、高校的人才培养职能 167
15.2 各类教育主体在经管类行业人才培养中的合作机制 169
15.3 创造良好的人才生态环境促进人才成长 171
第十六章 地区文化创意产业人才的素质要求 173
16.1 文化产业人才战略研究的必要性与文献综述 173
16.2 景德镇文化生态产业的发展定位 175
16.3 景德镇文化创意产业人才的创新性素质与技能要求 177
第十七章 基于SWOT改进模型的地区创意人才竞争策略 180
17.1 文献综述与SWOT模型的改进 180
17.2 景德镇陶瓷文化创意产业人才的现状 182
17.3 模型分析及战略选择建议 184
第十八章 地区文化创意产业人才的合作培养机制 186
18.1 文献综述及三螺旋改进模型的提出 186
18.2 景德镇陶瓷文化创意产业人才的创新性素质与技能要求 188
18.3 模型分析 189
18.4 人才培养三螺旋模式 191
18.5 海外陶瓷文化与陶瓷职业人才的合作培养经验 193
第十九章 地方高校对文化创意产业人才的培养 198
19.1 国内文化创意产业人才的供给与培养现状 198
19.2 海外文化创意产业人才的培养与扶持 203
19.3 国内高校对文化创意产业人才的培养分析 207
19.4 学习海外应用型大学，构建符合市场需求的职业化人才 214
第二十章 培养景德镇地方特色的创业型人才 218
20.1 创业型人才的内涵与特征 218
20.2 创业教育的内涵与内容 221
20.3 世界发达国家创业教育的发展历程与经验 226
20.4 发展景德镇特色的创业教育 253
20.5 构建多方参与的创业型人才合作培养机制 259
参考文献 265
附录 271
后记 315