《文化选择 民族中小学校本课程资源开发研究》PDF下载

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  • 作  者:马志颖著
  • 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787565128400
  • 页数:319 页
图书介绍:民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景,以宁夏民族中小学校本课程资源开发的文化选择为研究对象,研究包括国家文化、地域文化和学校文化在内的民族中小学校本课程资源开发对象在文化选择中的现实性、特殊性、合理性与可行性问题。

导论 1

一、研究缘起与研究意义 1

二、核心概念界定 6

三、研究现状述评 11

四、研究目的与研究方法 25

第一章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论解读 31

一、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论基础 31

二、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论拓展 38

三、我国基础教育课程改革的文化选择理念 52

第二章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的背景考察 56

一、宁夏自然地理环境与社会文化变迁 56

二、宁夏文化与宁夏教育 59

三、宁夏民族中小学校本课程资源开发中的文化选择 68

第三章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的意识与行为 78

一、文化选择意识与行为的意义探寻 78

二、民族中小学教师的文化选择意识与行为 89

三、民族中小学学生的文化选择意识与行为 105

四、民族中小学学校管理者的文化选择意识与行为 122

第四章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的内容与结果 135

一、文化选择内容与结果的内涵与载体 135

二、民族中小学校本教材中的文化选择内容与结果 151

三、民族中小学文化选择主体的文化选择内容与结果 172

四、民族中小学学校环境中的文化选择内容与结果 199

第五章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的实践策略 210

一、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的问题反思 210

二、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的影响因素 214

三、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的价值追求 225

四、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的关系定位 240

五、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的过程策略 249

结语 255

参考文献 263

附录 280

致谢 317