第一章 高水平大学卓越法律人才培养的理论框架 2
1．协调发展理念与法学教育改革 2
2．对中国法学本科人才培养目标的检讨与反思 9
3．用“新发展理念”助推湖南大学法科人才培养改革 18
4．法律职业共同体构建视域下的法学教育改革 27
5．法学教育改革中绿色发展理念的践行 40
6．开放与共享理念下我国法学教育的改革发展 49
7．新发展理念下的法学教育改革刍议 56
8．慕课时代法学本科教学改革的瓶颈及其应对 67
第二章 高水平大学卓越法律人才培养的方案与模式 80
1．应用型复合型卓越法律人才培养方案研究 80
2．法学新兴学科课程纳入卓越法律人才培养中的思考 91
3．新发展理念下法学本科生问题意识的培养 98
4．论卓越法律人才的素养和能力 107
5．卓越法律人才培养目标和培养模式的创新研究 121
6．论我国卓越法律人才培养的法学教育模式 130
第三章 高水平大学卓越法律人才培养中的学生能力提升 130
1．大学本科法学教育实践教学改革的探讨 142
2．法学本科教育中的学生能力培养问题研究 150
第四章 高水平大学卓越法律人才培养中的课程建设 158
1．论法理学教学的艺术化改造与提升 158
2．“法律史学”本科教学的体会与思考 178
3．《民事诉讼法》课程理论教学与实践训练契合探究 187
后记 206