绪论 1
第一节 论题研究的意义 1
第二节 论题研究的概况 4
第三节 论题研究的思路、内容与方法 8
第四节 论题预期的创新点 10
第一章 “以美育代宗教”的提出背景 12
第一节 蔡元培的生平及其思想演变历程 12
第二节 “以美育代宗教”提出的社会历史背景 24
第三节 “以美育代宗教”的思想文化渊源 37
第二章 “以美育代宗教”的理论基础 52
第一节 富含自由主义色彩的教育哲学观 52
第二节 充满批判精神的宗教观 67
第三节 以情感教育为本质的美育观 73
第三章 “以美育代宗教”的主要内容 86
第一节 反对以“孔教“为“国教” 86
第二节 倡导“以美育代宗教” 90
第三节 倡导以哲学代“宗教信仰” 112
第四章 “以美育代宗教”的精神实质 117
第一节 拯救国家危亡 117
第二节 重建精神信仰 124
第三节 实现教育独立 131
第四节 养成健全人格 138
第五章 “以美育代宗教”的理性评析 148
第一节 “以美育代宗教”的思想特色 148
第二节 “以美育代宗教”的历史影响 158
第三节 “以美育代宗教”的理性反思 169
第六章 “以美育代宗教”的当代价值 186
第一节 美育与当代中国的素质教育 186
第二节 美育与当代中国的道德危机 196
结语 209
参考文献 211
后记 221