第一编 思想道德建设的理论与历史 3
关于社会主义初级阶段道德建设的几个理论问题 3
思想道德建设的地位和作用 15
关于社会主义道德建设的一点思考 18
正确认识道德建设同法制建设的关系 25
新时期思想道德建设的问题与对策 31
新中国道德建设的回顾与展望 40
第二编 改革开放与思想道德建设 53
改革与道德散论 53
改革开放与道德观念 63
重视社会道德建设 72
越是改革开放 越要强调学习马克思主义 76
发展市场经济与加强思想道德建设 83
社会主义市场经济与道德建设 89
第三编 精神文明建设 117
论共产主义教育在社会主义精神文明中的作用 117
充分认识精神文明的战略地位 大力加强社会主义精神文明建设 125
加强社会主义精神文明建设 138
论坚持两手抓 152
必须把精神文明建设提到更加突出的地位 157
对几个重要提法的建议 169
第四编 培育“四有”新人 173
邓小平理论同培育“四有”新人 173
要充分重视培育“四有”新人的历史重任 176
大力培育“四有”新人 促进社会全面发展 184
第五编 建设先进文化 197
市场经济下社会主义文化建设的作用 197
为建设有中国特色社会主义的文化而奋斗 200
以“三个代表”思想指导道德建设 207
以“三个代表”重要思想为指导 加强思想道德建设 210
第六编 世界观、人生观、价值观教育 221
人生观和道德修养 221
评“主观为自己，客观为别人” 232
“自私”是推动社会前进的动力吗 241
价值观念与思想政治工作 254
人生观教育的重要性和迫切性 269
高度重视人生价值观的教育 273
树立正确的世界观、人生观和价值观 277
论新时期的义利观 284
理想、信念与“三观”建设 290
哲学社会科学和“三观”教育 303
第七编 坚持集体主义价值导向 311
关于伦理道德的价值导向的反思 311
价值导向 324
坚持社会主义的集体主义价值导向 334
坚持价值导向一元性的思考 343
第八编 弘扬爱国主义价值导向 351
加强对大学生的爱国主义教育 351
加强爱国主义教育应注意的一个问题 358
中华民族精神的新升华 361
伟大的中华民族精神是实现小康社会的精神动力 364
建设先进文化 弘扬民族精神 367
民族精神与先进文化 373
第九编 弘扬雷锋精神 381
雷锋精神和建设社会主义精神文明 381
论雷锋精神的实质及时代意义 387
弘扬雷锋精神 加强人生观教育 391
改革开放与雷锋精神 396
论雷锋精神的生命力 399
雷锋精神的道德价值 403
第十编 公民道德建设 407
在文明社区建设中加强道德建设的重要意义 407
论勤俭与自强 412
公民基本道德规范 417
关于公平与效率的道德思考 420
充分认识加强公民道德建设的重要意义 426
公民道德建设与社会主义道德体系 441
公民道德体系的基本框架和主要内容 447
道德建设的最高要求和基本要求 465
加强公民道德建设与弘扬中华民族传统美德 469
认真实施《纲要》加强公民道德建设 473
加强道德建设的理论研究 478
第十一编 道德教育与“两课”教学 483
坚持共产主义道德教育 483
加强共产主义道德教育 488
关于思想道德教育的几个问题 490
在精神文明建设中应重视道德教育 495
改进和加强思想品德课的教学 497
提高思想道德素质 迎接新的挑战 503
高校道德教育与“以德治教” 513
把握“思想道德修养与法律基础”课的性质与特点 增强教学的实效性和针对性 517
把加强思想道德素质与法律素质提到更重要的地位 524
第十二编 访谈 529
在改革中要加强道德建设 529
我们党思想上精神上的一面旗帜 533