《国际汉语研究论丛 3》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:潘先军,于淼
  • 出 版 社:北京:北京语言大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787561950630
  • 页数:315 页
图书介绍:本书由北京第二外国语学院和北京语言大学联合主办的第十二届对外汉语国际学术研讨会上提交的论文组成。全书共收录学术文章21篇,分为特约稿件和语言、教育理论及应用研究,以及教学分析与探索、教师与教学管理研究、预科教育研究、研究生论坛六个部分。

一、特约稿件 3

以“语素”为基础的汉语词法教学&柯彼德 3

言语产生的句法启动研究方法&冯 浩 冯丽萍 19

在京英语国家留学生跨文化适应调查分析&彭继彤 刘继红 32

二、语言、教育理论及应用研究 55

现代常用字部件变形与归组研究&韩秀娟 55

词语结构组织与HSK词汇学习&莫修云 64

语言库藏类型学观照下的对外汉语教学——以汉英对比为例&赵晓晖 71

从传统思维方式看汉语词义引申的途径和方式&孔庆蓓 86

语块理论在语言教学中的运用——兼谈视听说教材中的标记语成分话语分析&王 涛 聂鑫 94

诉讼环境下的非语言交际&赵培远 102

《学记》教育思想对对外汉语教学的启示&孙宁宁 113

三、教学分析与探索 123

基于任务教学法的口语教学方式探索&潘先军 123

基于“文化中国”多元性认识的留学生文学课教学&王秀琳 131

词组元语言意识在高级汉语中的本位教学输入&于 淼 黄兰雅 141

日本留学生汉语能愿动词习得偏误分析——以“会”和“能”为例&刘联恢 155

形声字的声旁教学&宋飞 163

网络辅助对外汉语写作教学的高效互动反馈模式探索——基于微信平台的汉语写作教学构想与实践&李志杰 172

四、教师与教学管理研究 183

后现代教学理念与国际汉语教师个体专业发展&张笑难 183

反思型对外汉语教师行动研究浅析&李燕辉 195

国际汉语教师跨文化交际能力的研究&胡清平 208

关于来华本科留学生实行导师制的探讨&孙俊 215

五、预科教育研究 227

预科教育的团队推进模式——以北京第二外国语学院预科教育为例&王有芬 227

来华预科生课外学习情况调查与分析——以北京第二外国语学院2015届为例&张天枢 肖华云 237

预科教育之专业汉语强化教学刍议&贺亮 253

六、研究生论坛 261

词组的教与学&阿丽莎 261

“V来V去”结构与动词重叠的关联性及对自主&非自主动词的选择&李铎 271

状中结构“‘依顺类’情状副词+动词性词语”的扩展研究&周鹏 280

对外汉语班级人数及其教学组织&杨可可 291

初级对外汉语课堂显性与隐性纠错及反馈状况研究&宋峻炜 302