《2017广东省高等职业教育质量年度报告》PDF下载

  • 购买积分:7 如何计算积分?
  • 作  者:本书编委会
  • 出 版 社:广州:广东高等教育出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787536158771
  • 页数:70 页
图书介绍:本书全面梳理2016年广东省高职院校的相关情况,包括发展概况(主要指标变量)、学生发展、企业参与、教学改革、政策保障、服务贡献、国际合作、面临挑战(数据分析与决策)等八部分专业,为教育工作者开展研究提供基础性资料,为广大高职院校推动教育教学改革、提高人才培养质量、推动校企合作提供对比性资料,是广东省高等职业教育发展的重要历史文献。

1特色创新 1

1.1 实施创新强校战略 1

1.2 终身教育资历框架 2

1.3 建设一流高职院校 2

1.4 研制专业教学标准 3

1.5 探索现代学徒制 4

1.6 打造品牌特色专业 4

2发展概况 5

2.1 综合改革 5

2.1.1 协同创新体制机制 5

2.1.2 全面提升人才质量 5

2.1.3.增强服务发展能力 6

2.2 规模发展 6

2.2.1 规模不断扩大,报到率保持稳步上升 6

2.2.2 学校类型较多,公办民办协调发展 7

2.3 布局结构 8

2.3.1 适应经济发展,形成良性循环 8

2.3.2 专业对接产业,结构不断优化 9

2.4 条件改善 10

2.4.1 经费收入显著增加,收入来源途径稳定 10

2.4.2 经费支出稳定增加,教改支出持续增长 10

2.4.3 教学条件不断改善,信息化建设速度加快 11

3学生发展 12

3.1 面向人人 12

3.1.1 拓宽招生途径 12

3.1.2 加大奖助覆盖面 13

3.1.3 丰富社团活动 14

3.2 技能发展 14

3.2.1 双证获取率逐年提升 14

3.2.2 以赛促学蔚然成风 15

3.2.3 学习就业选择多样 15

3.2.4 学生满意度逐年提高 15

3.2.5 雇主满意度维持较高水平 17

3.3 促进就业 20

3.3.1 就业主要面向中小微企业 20

3.3.2 对口就业率稳步提升 20

3.3.3 创新创业教育模式多样 21

4教学改革 23

4.1 立德树人 23

4.1.1 创新德育模式 23

4.1.2 培养“工匠精神” 24

4.1.3 践行文化育人 25

4.2 专业建设 25

4.2.1 研制专业标准 25

4.2.2 优化专业结构 26

4.2.3 发展优势专业集群 28

4.2.4 协同创新培养人才 30

4.3 课程改革 31

4.3.1 课程体系得到优化 31

4.3.2 课程创新与实践成效显著 32

4.4 现代学徒制人才培养 33

4.4.1 现代学徒制试点工作扎实开展 33

4.4.2 现代学徒制培养实践不断丰富 33

4.5 队伍建设 35

4.5.1 师资结构持续优化 36

4.5.2 实践能力得到提升 37

4.5.3 行业人才进校园 38

5企业参与 39

5.1 企业年报 39

5.2 治理改革 40

5.2.1 共建产业学院 40

5.2.2 探索混合所有制办学 40

5.3 资源投入 41

5.3.1 经费投入 41

5.3.2 人才支持 41

5.3.3 条件建设 42

5.4 协同育人 42

5.4.1 体制机制日臻完善 43

5.4.2 参与开发教学资源 44

5.4.3 参与实践教学 45

5.4.4 参与质量评价 45

6政府保障 46

6.1 政策落实 46

6.1.1 加强省级统筹,引领聚焦发展 46

6.1.2 地方贯彻落实,增强发展合力 47

6.2 专项引导 48

6.2.1 现代学徒制试点 48

6.2.2 品牌特色专业建设 48

6.2.3 公共实训中心建设 48

6.2.4 专业教学标准研制 48

6.2.5 省级职教基地(清远)建设 48

6.2.6 厅属职业院校一体化 49

6.3 质量监测 49

6.3.1 诊断与改进工作 49

6.3.2 完善质量年报编制制度 50

6.3.3 开展适应社会需求能力评估 50

6.4 经费保障 51

6.4.1 生均拨款 51

6.4.2 专项资金投入 51

7对外合作 52

7.1 国际影响 52

7.2 政府搭台 52

7.2.1 国际合作成果丰硕 52

7.2.2 粤港澳台合作再上新台阶 53

7.3 “一带一路” 53

7.3.1 以侨为桥,开拓海上新丝路 53

7.3.2 抱团出海,实习实训国际化 54

7.3.3 攻坚克难,高职大步走出去 54

7.4 国际标准 55

7.4.1 主动参与教育质量管理标准认证 55

7.4.2 积极开展国际专业认证工作 56

7.4.3 合作与竞技双翼育人 57

8服务贡献 58

8.1 服务创新驱动 58

8.1.1 服务就业,助推广东经济社会发展 58

8.1.2 服务企业,助力产业转型升级 59

8.2 服务绿色发展 60

8.2.1 参与亚太经合组织项目,开发绿色技能 60

8.2.2 职业教育绿色发展 60

8.3 服务区域经济发展 61

8.3.1 服务珠江三角洲,助推产业转型升级 61

8.3.2 服务粤东西北,助推现代农业和产业园区建设 62

8.3.3 精准扶贫,发挥珠江三角洲高职院校辐射作用 64

9应对挑战 65

9.1 服务创新驱动的能力有待提升 65

9.1.1 问题:资源投入与办学规模增长不相匹配 65

9.1.2 对策:深入实施“创新强校”工程提质增效 65

9.2 校企合作政策保障力度有待加强 65

9.2.1 问题:校企合作的政策保障缺位 65

9.2.2 对策:加强顶层设计综合施策 66

附表 67

附表1计分卡 67

附表2资源表 68

附表3国际影响表 68

附表4服务贡献表 69

附表5落实政策表 69

后记 70