第一篇 现状与思考 3
艺术类专业学生“四化一体”育人模式探索与实践&设计与艺术学院 3
加强低年级大学生学风建设途径和方法研究&基础教育学院 14
以制度建设为轴 以形式创新为轮——加强学生基层党支部建设实践总结&化工与环境学院 32
加强研究，勇于实践，注重实效，潜心积淀&机械与车辆学院 42
从“大而全”到“小而美”——团体分类辅导在大学生职业生涯教育中的实践探索&管理与经济学院 55
两校区条件下教师联系学生宿舍的研究与实践&光电学院 69
面向学生的一体化网络数据平台的探索和实践&软件学院 80
现代大学及两校区运行模式下师生交往有效途径探索——以“我与教授面对面”教育活动为例&数学与统计学院 91
朋辈教育多元化的探索与实践&生命学院 101
高校校园沙龙文化建设对育人工作的意义与实践&材料学院 110
第二篇 实践与经验 127
实践、学术、创新多头并进，探索学生培养全新模式&人文与社会科学学院 127
推广校园行科普宣讲活动，打造北理工志愿服务名片&机电学院 139
以党组织为纽带整合教师、法官力量协同育人&法学院 155
打造育人品牌，推进“教育一体化”进程&信息与电子学院 168
搭建航模平台，助力学生科创——“德学理工”二期“航模队”持续发展的实践与思考&宇航学院 184
“实践创新”育人模式和培养体系工作总结&自动化学院 198
本科生学风建设的探索和实践&计算机学院 209
博约之美——“德学理工计划”二期项目回顾&物理学院 223
以专业性志愿服务活动强化高校育人功能的探索和实践&外国语学院 236
“德学理工计划”项目实践与思考&化学学院 243
“德学理工计划”项目展示 257
后记 295